实践活动公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题教学实践活动课型课时综合课第二课时1、学唱歌曲2、创边表演。内容教学目标教学重点知识目标：能学会演唱歌曲。能力目标：能模仿洋娃娃与小熊的动作大胆进行歌表演。情感目标：能体验二拍子歌曲在节拍上的特点能用肢体动作表现二拍子和三拍子的节拍感。教学体验二拍子的节拍感。难点用肢体动作表现二拍子

资料类型：教学教案文档

所属课文：实践活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

148

下载次数

更新时间

2018-04-26 08:09:00

来源学校

学校：辽阳市白塔区永乐小学

实践活动公开课参赛课教案

未知

2018-04-26 08:09:00

148

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：实践活动公开课参赛课教案

正文

课题

教

学

实践活动

课

型

课

时

综合课

第

二

课

时

1、学唱歌曲2、创边表演。

内

容

教

学

目

标

教学重点

知识目标：能学会演唱歌曲。

能力目标：能模仿洋娃娃与小熊的动作大胆进行歌表演。

情感目标：能体验二拍子歌曲在节拍上的特点能用肢体动作表现二拍子和三拍子的节拍感。

教学

体验二拍子的节拍感。

难点

用肢体动作表现二拍子的节拍特点。

教

具

录音机、电子琴、课件、其他

教

学

过

教

学

内

容

组

织

教

学

教

师

指

导

1、唱师生问好歌。

2、听音乐边走变换座位。

学

生

学

习

方法及意图

用愉快的心礼貌问候

情迎接音乐课。

1、大胆说出自引

入

情

境

1、谁哭了，你们刚才那么热心，现在愿意来帮他们吗？

2、老师为你们唱一首歌，你听听给你什么样的感受。

己的想法。

2、感受歌曲情绪。

谈话法、提问发导入。

程

1、听教师范唱歌曲体会歌曲情绪。

2、你能跟我边读歌词，边律动吗？

3、随琴哼唱旋律，做律动。

学

唱

歌

曲

4、哼唱旋律。

5、老师带唱歌曲。

6、处理歌曲。

7、有感情完整演唱歌曲。

8、请同学们分别用两种不同的情绪演唱，体会一下哪一种更合适歌曲。

9、用欢快活泼的情绪再来演唱一遍。

1、再次感受歌曲。

2、读词、律动。

3、哼唱律动。

4、唱旋律。

5、学唱。

6、纠正。

7、完整演唱。

8、对比体验。

9、有感情的演唱。

教

学

内

容

教

师

指

导

1、引导学生做不同的动创编

歌表演

作。

2、生自由编创律动。

3、学生表演。

1、洋娃娃和小熊在小朋友的帮助下很快就学会了这首欢快课堂

小结

的二拍子舞曲，信心十足地去参加化装舞会了。而且还邀请了小朋友一起去参加呢。大家想去吗？

2、说说你的收获。

交流、表演

培养学生的创编能力。

学

生

学

习

方法及意图

在体验和感受中学会歌曲。

教

学

过

程

关于本教案的常见问题

Q：实践活动公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实践活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

实践活动公开课参赛课教案