第二节　资源综合利用　环境保护优质教案设计

教

学

设

计

年级：

高一 科目：

化学 第 四

章

第 2 节

第 2 课时

化学与资源综合利新

授

课

周次/ 课时

周

课时

主备人

使用人

罗鑫

课题

用、环境保护

课型

教

学

目

标

认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。知道学好化学等科学知识，情

感

知

识

能

力

为保护环境，解决能源危机作出贡献。

解环境污染及其治理、绿色化学的含义。

认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义，了解它们在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。

教学重教学重点：通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理难点

念。

教学难点：知道如何处理环境污染的具体措施。

教学流程

修改意见

课前

自

自学要求与设计：

学

通过阅读课文，初步了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。

寻

航

剑指目标：

时间：5分钟

预（一）环境污染的分类

1．按环境要素分：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；

2．按人类活动分：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；

3．按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染

第习检（二）介绍几类环境污染及其防治

（三）绿色化学的含义：

一测

时间：2分钟

步导

入

听说过绿色蔬菜，那么绿色化学指的是什么，同学们知道吗？

教师活动

（包括媒体运用、时间掌握）

措施策略、猜想预设

时间：13学生活动

分钟

[图片导学]

[板书]二、环境保护与绿色化学

[讲解]环境问题是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成对生态环境破坏，以及工农业和人类生活造成的环境污染。对环境情况的监测、三废治理、寻找源头治理环境污染的生产工艺等，都是当今化学工作者的首要任务。

记录[板书]1、环境问题：

化学工作者的首要任务：

笔记

第教

[交流1]自己掌握的有关环境监测的一些内容。

[讲解]要了解环境污染情况，消除和控制污染以及研究污染物的形态、含量学

等进行分析鉴定，提供可靠的分析数据。化学工作者正承担着繁重的环境监测工作。

二流

[交流2]导致环境污染的主要因素有那些？

[讲解]除了自然因素外，大气污染物主要来自化石燃料和工业生产过程中产生的废气及携带的颗粒物；工业生产中的废水（废液）往往含有复杂成分，任查阅程

意排放会导致土壤水源污染，需经过多步处理才能达到排放标准。废渣等固体教材

步

废弃物的处理兼有减少环境污染及资源回收两个重要目的。化学在治理三废方面发挥着重要作用。

[板书]2、大气污染物、工业生产中的废水、废渣等固体废弃物。

[思考与交流]1.硫氧化物（SOX）和氮氧化物（NOX）是酸雨形成的主要元凶，工业上常利用一些廉价易得的化学物质反应加以控制、消除或回收利用。请举例说明这些方法的原理和类型。

[学生汇报]利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。例如，针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主要采取燃料预脱硫、炉内脱硫和烟囱排气除

硫等措施，用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3水等吸收脱硫。

CaO(s)+SO2(g)2CaSO3(s)+O2(g)2CaSO4(s) CaSO3(s)

找出答案

SO2 + 2NH3+H2O===(NH4)2SO3

[板书]3、酸雨控制：生石灰脱硫

[思考与交流]2. 含有大量氮、磷的污水排向湖泊、水库和近海海域，造成了水体的富营养化，出现藻类大量繁殖形成赤潮、水华等严重污染问题。你认为在农村和城市造成的这种水体污染各有什么特点，查阅资料了解有关污染和治理的情况。

[学生汇报]工业生产废水和污水的不适当排放、化肥的不合理使用以及生活污水任意排放会造成严重水体和水源污染。例如，我们日常使用的合成洗涤剂常用多聚磷酸盐作为助洗剂，在水体中经藻类的微生物催化后，容易水解为磷酸盐，成为引起水体富营养化的污染物。

[板书] 水体富营养化污染物：氮、磷化合物。

[投影]水华图片并讲解：水华的形成原理、水华与赤潮的关系。

[讲解]为尽最大限度避免污染，我们应首先实行清洁生产及采用绿色化学原理。

清洁生产可以概括为：采用清洁的能源和原材料，通过清洁的生产过程，制造出清洁的产品。清洁生产把综合预防的环境策略持续应用于生产过程和产品中，从而减少对人类和环境的风险；是推进经济增长方式转变和实现污染物总量控制目标的重要手段。

绿色化学是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”。不仅充分利用资源，而且不产生污染；并采用无毒无害的溶剂，助剂和催化剂，生产有利于环境保护，社群安全和人身健康的环境友好产品。

[板书]4、清洁生产：

绿色化学：

[讲解] 绿色化学反应理想的绿色化学反应是参加反应的分子中的原子100％转化成产物，实现“零排放”，充分利用了资源，又不产生污染。

[投影]图4-11绿色化学示意图：

[小结]资源的开发利用和保护环境关系到人类的可持续发展，需要全社会努力。我们只有一个地球，环境问题已成为全球性问题，需要各国政府和人民共同努力，创造一个清洁、美丽的生活环境，也为我们子孙后代留下一个良好的生存空间和更加美好的未来。

小组讨论

1、工、农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗

涤剂中含有磷酸钠)，对于处理污水时要不要除去磷，下列说法中正确的是(

)

A.磷是生物的营养元素，不必除去

基

础

题

有

广

度、巩固

题

有

深度：时间：10分钟

课举手回答

相应问题

第堂达B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去

C.含磷污水引起藻类增殖，使水变质，必须除去

三标检步

测

D.磷对人无毒，除去与否都无关紧要

2、“绿色商品”是对环境无污染的商品，下列商品不能称为“绿色商品”的是：

（

）

自己动手

A．无铅汽油

B．无磷洗涤剂

完成探究

C．无氟冰箱

D．无碘食盐

3、发展绿色食品，提高人类生存质量，绿色食品是指：

（

）

A．绿颜色的营养食品

B．有叶绿素的营养食品

C．经济附加值高的营养食品

D．安全、无公害的营养食品

5、大气或饮用水被污染时，可能引起人的牙齿骨骼变酥，引起这一污染的元素

是(

)。

完成相应A．碘

B．氟

C．氯

D．硫

填空

6、导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是(

)。

A．酸雨

B．光化学烟雾

C．臭氧空洞

D．温室效应

完成检测

7、近年来，建筑装潢装饰材料进入家庭，调进发现，经过装修的居室以中由装

潢装饰材料缓慢释放出来的化学污染物浓度过高，影响健康。这些污染物中最查找自身常见的是(

)。

不足

A．CO

B．SO2

C．甲醛、甲苯等有机物

D．臭氧

8、人们把仪器分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色植物通过光合作用

解决存在转化的食品叫绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品，通过微生物发酵制得的问题

食品叫白色食品。下面属于白色食品的是(

)。

时间：10分钟

课第四步

堂评A．食醋

B．面粉

C．海带

D．菜油

9、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染。下列物质中，能对被污染的价饮用水起消毒消菌作用的是(

)。

A．生石灰

B．漂白粉

C．明矾

D．绿矾

二、环境保护与绿色化学

1、环境问题：

板

书

设

计

化学工作者的首要任务：

2、大气污染物、工业生产中的废水、废渣等固体废弃物。

3、酸雨控制：生石灰脱硫

水体富营养化污染物：氮、磷化合物。

4、清洁生产：

绿色化学：

巧

巩

固

基

础、提

升

能

力、拓

展

思

维：

布

作

业

课教

后学

反

思