资料摘要

第3单元课时1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计一、学习目标(1)了解硅、二氧化硅、硅酸盐的存在与性质。(2)通过对硅酸盐工业产品的了解,感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。(3)从传统材料到信息材料的学习,体会到“化学―人类进步的关键”,激发学习兴趣,增强学生研究、探索和发现新材料的意识

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第三单元 含硅矿物与信息材料
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
38
下载次数
0
更新时间
2018-07-06 22:25:00
来源学校
学校:睢宁县第一中学

第三单元 含硅矿物与信息材料教案范文

未知
2018-07-06 22:25:00
38
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第三单元 含硅矿物与信息材料教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第三单元 含硅矿…教案范文

正文

第3单元

课时1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品

教学设计

一、学习目标

(1)了解硅、二氧化硅、硅酸盐的存在与性质。

(2)通过对硅酸盐工业产品的了解,感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。

(3)从传统材料到信息材料的学习,体会到“化学―人类进步的关键”,激发学习兴趣,增强学生研究、探索和发现新材料的意识。

二、重点和难点

重点:硅酸钠、单质硅、二氧化硅的性质;硅酸盐的氧化物形式的书写。

三、设计思路

本节课从介绍我们身边的高科技材料入手,激发学生学习的兴趣。由于本节课内容比较简单,所以采用学生自主学习与师生共同归纳总结的教学方式,以促使学生更多地参与教学过程。最后可以通过大量的图片介绍硅酸盐产品,以揭示化学与社会发展的相互关系。

四、教学过程

【展示】含硅化合物及产品(ppt2)。

【过渡】硅在地壳中分布广泛,也是人类接触最早的元素之一。从燧石取火到当今的单晶硅、光纤等高科技材料,人类对硅的认识从来就没有停止过。人们最初接触的主要是传统的硅酸盐产品——陶瓷、砖瓦、水泥和玻璃。在介绍硅酸盐工业前我们先来学习下面有关的知识。

【提问】(1)硅元素在地壳中的含量怎样? (2)硅元素在自然界主要有哪些存在形式?

【过渡】硅元素在自然界中广泛存在,主要是硅酸盐和二氧化硅的形式,下面我们先来了解硅酸盐的有关知识。

【展示】自然界中的一些硅酸盐的图片及化学式(ppt3)。

【讲解】硅酸盐的组成相当复杂,常改写成氧化物的形式。

【介绍】将硅酸盐化学式改写成氧化物的形式。

【板书】一、硅酸盐

【练习】(ppt4)

1.将硅酸钠(Na2SiO3)改写为氧化物形式:(Na2O·SiO2)。

2.将滑石[Mg3(Si4O10)(OH)2]改写为氧化物形式:(3MgO·4SiO2·H2O)。

3.将钠长石(NaAlSi3O8)改写为氧化物形式:(Na2O·Al2O3·6SiO2)。

【过渡】在硅酸盐中,硅酸钠是极少数溶于水中的一种,用途广泛,下面我们先来学习它的有关知识。

【板书】二、硅酸钠(ppt5) 【介绍】硅酸钠是极少数可溶于水的硅酸盐中的一种,其水溶液俗称“水玻璃”,是建筑行业经常使用的一种黏合剂。也可做防腐剂、防火剂。

【过渡】在人类社会发展的过程中,大自然馈赠给人类很多材料,如泥土、木材、石头等,但这些已远远不能满足人类社会发展的需求。所以,人们不断地研制各种各样的新材料,以满足人类物质文明和科学技术不断发展的需要。

【设问】我们的生活越来越好,许多的家庭都购买了新的住房。买房,对任何一个家庭来说,都是一桩大事,你们的父母少不得也要听听你们的建议说说看,从你们的角度,希望这房子至少应具备哪些基本条件呢?

【过渡】你们所提的要求,与两种硅酸盐产品——水泥和玻璃的品种和质量是分不开的。水泥和玻璃都属于传统的硅酸盐产品。

【板书】三.传统的硅酸盐产品

(ppt6)

【展示】水泥图片(ppt6)

【学生活动】阅读课本P79,并回答问题:

(1)水泥的特性(2)水泥的主要原料(3)水泥的用途

【板书】1.水泥(ppt7、8) (1)特性:具有水硬性。(2)工业制备:

①原料:黏土和石灰石

②设备:回转窑

③反应条件:高温煅烧

④添加:石膏(作用——调节水泥的硬化速度)。

(3)主要成分:硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙。

【介绍】水泥以黏土和石灰石为主要原料,经研磨,混合后在水泥回转窑中煅烧,再加入适量石膏,并研磨成细粉就得到普通水泥。解放前,我国的水泥生产量很

小,解放后,水泥工业有了迅速的发展。1985年,我国的水泥产量跃居世界第一位。1998年,产量约占世界总产量的37.5%。并且,我国的水泥制品工业发展也很迅猛,各种水泥制品被广泛使用,以代替钢材和木材。

【介绍】常见的水泥制品和用途。(ppt9、10)

【过渡】玻璃也是硅酸盐产品。

【板书】2.玻璃(ppt11)

【播放】玻璃生产过程的视频(ppt12)

【学生活动】阅读课本P80,了解玻璃的相关内容。

【介绍】玻璃的生产过程。

【板书】2.玻璃(ppt13)

①主要性质:无固定熔点②原料:纯碱、石灰石、石英

③设备:玻璃熔炉④反应条件:高温

⑤成分:Na2O·CaO·6SiO2

(ppt14-18)

【介绍】

几种常见的玻璃及其它们的特性和用途。【提问】同学们的英语水平估计要比我高,请看这句英文:To China for china ,China with china, dinner with china.是什么意思呢?(ppt19) 【提示】在英语中,China是中国,而china是瓷器的意思,将中国称为“China”是说中国是瓷器之都。

【介绍】陶瓷的起源(ppt20)和陶瓷的烧制过程。(ppt21) 【学生活动】阅读课本P80,了解瓷器的相关内容。

【板书】3.陶瓷(ppt22)

主要原料:粘土(其主要成分为Al2O3·2SiO2·2H2O)【介绍】现代陶瓷的应用(ppt23、24)

1.水玻璃不具备的用途是

(

C

)

A.耐酸水泥掺料

B.木材防腐剂

C.食品添加剂

D.建筑材料黏合剂

2.下列工业生产,用石灰石作为原料的(

A )

①用海水为原料生产镁,②制硅酸盐水泥,③制普通玻璃,④冶炼生铁,⑤制漂白粉。

A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④

【结束语】

本节课我们学习了含硅的传统无机非金属材料——水泥、玻璃、陶瓷的生产和用途,知道了我们的衣食住行都离不开硅,它是带来人类文明的重要元素之一。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-06 22:25:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 38
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157428

来自:学校:睢宁县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第三单元 含硅矿物与信息材料教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三单元 含硅矿物与信息材料》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。