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2018—2019学年度第一学期高一政治教学设计主备人:使用人:时间:2018年12月26日课题10.1中国经济发展进入新时代课时[来源:Z+xx+k.Com]1 课型新授1.我国经济社会发展取得的重大成依据:1. 我国经济社会发展取得的重就。大成就,中国特色社会主义进入新时教学2.正确理解和把握新

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中国经济发展进入新时代特级教师教学实录

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中国经济发展进入新时代特级教师教学实录

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关键词:中国经济发展进入新时代特级教师教学实录

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2018—2019学年度第一学期

高一政治教学设计

主备人:

使用人:

时间:2018年12月26日

课题

10.1中国经济发展进入新时代

课时[来源:Z+xx+k.Com]1 课型

新授

1.我国经济社会发展取得的重大成依据:1. 我国经济社会发展取得的重就。

大成就,中国特色社会主义进入新时教学

2.正确理解和把握新时代条件下我代,社会主要矛盾发生变化。新时代重点

国社会主要矛盾的变化

3.两个百年奋斗目标和两个阶段

新征程,为把我国建设成为富强明主美丽和谐的社会主义现代化强国而奋斗。

教学

1.两个百年奋斗目标和两个阶段

难点

依据:学生能够阐释两个百年奋斗目标及阶段表现

1.识记我国经济社会发展取得的重大成就、新时理由:

代我国社会主义矛盾、“两个一百年”目标的新布通过了解我国经济社会局。

发展取得的巨大成就,增学习2.理解新时代我国社会主要矛盾发生变化的原强学生的政治认同;通过[来源:学科网ZXXK]

因,宏观知道如何应对社会矛盾的变化。

认识我国发展新的历史目标

3.结合自己所了解的有关生活事例,感悟我国发方位和社会主要矛盾的展成就,树立走中国特色社会主义道路的信念和变化,培养学生一切从实信心,增强热爱党、热爱国家、热爱人民的情感。

际出发、具体问题具体分析的科学精神。

教具[来源:Zxxk.Com]多媒体课件、教材,导学案

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

教学

环节

1.导

回顾改革开放40年1.播放视频国观看视频,让学生更深刻、3分钟

来,特别是党的十务院总理李克感受变化。

更形象知道我国

八大以来,我国各强《数说过去五

项事业取得重大成年成就》。

这些年取得的成就,知道中国特

就,我国社会发生2.播放视频:党了历史性变化。中的十九大习近国经济发展进入新平指出:

时代。

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。

色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。

1.

阅读教材第85给学生思的时

结合导学初步了解教材重10分页虚框中数据、正间文和第86页第1-2段,勾画并感悟我国从党的十八大以来经济社会发展取得的重大成就。

2.

新时代的社会主要矛盾

2.思

(1)是什么:___________________________________________________________________。

(2)为什么?

①人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提来源:学#科#网]

提纲上问点内容

题提示自主学习。

钟

出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

②我国生产力水平总体上显著提高,社会生产力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡、不充分,这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

(3)如何应对?

①着力解决__________________________问题:大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②坚持“两个没有变”:______________________没有变、_____________________没有变。

③坚持党在______________________________基本路线。

3.开启新征程

(1)两个“一百年”

(2)两个阶段

合作学习

1. 畅想未来——

2020年的你会在干什么? 2021年的你会在干3. 议

什么?

2035年的你会在干什么? 2049年的你会在干什么?

2050年之后的你会在干什么? 展示自主学习和讨引导学生进行积极展示

4.

展

论的结果。

展示

验收学生自主学5分钟

习的结果并加强

记忆

组织学生按小积极参与让学生感受我国5分钟

组进行谈论,一讨论,大胆发展目标,明白起畅想未来。

发言。

祖国的发展需要他们的奋斗和努力。

课件上展示本课涉1.通过具体事1.根据课详细掌握理论知12分及到的重点知识例指导学生理件上的提识。

5.

评

点:

一、历史性变革

解本课知识点示,完成对2.讲解重难点知识的学钟

1.我国经济建设取知识,并提出问习。

得重大成就

题,让学生进行2.做好笔2.人民生活不断改总结和思考。

记,达成学

善

3.指出书本中习目标中3.生态文明建设成要求背的知识的相关要效显著

点,帮助学生整求

二、新时代的社会理归纳。

主要矛盾

1.是什么

2.为什么

3.怎么办

三、开启新征程

1.两个百年

2.两个阶段

选择题练习,检查学生对本课学习目标的掌握情况。习题详见课件。

3分钟

6.检

4.评价总结学生所答,并补充。

10.1 中国经济发展进入新时代

一、历史性变革

1.我国经济建设取得重大成就

2.人民生活不断改善

7. 板

书

3.生态文明建设成效显著

二、新时代的社会主要矛盾

1.是什么

2.为什么

3.怎么办

三、开启新征程

1.两个百年

2.两个阶段

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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