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校本课程高一级部政治学科必修2 导学案第三单元第七课第二框课题:民族区域自治制度及宗教政策第1 课时政治生活第七课第二框:民族区域自治制度及宗教政策导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记、理解课本重点知识,找出自己还不明白的问题。 2、课堂上小组积极合作,互相

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中国经济发展进入新时代教学设计及说课稿

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中国经济发展进入新时代教学设计及说课稿

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关键词:中国经济发展进入新时代教学设计及说课稿

正文

校本课程

高一

级部

政治

学科

必修

2

导学案

第

三

单元

第

七

课

第

二框

课题:民族区域自治制度及宗教政策

第

1

课时

政治生活第七课第二框:民族区域自治制度及宗教政策

导学案

【使用说明】

1、课前20分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记、理解课本重点知识,找出自己还不明白的问题。

2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。

【学习目标】

1、识记民族区域自治制度,我国一项基本政治制定

2、了解民族区域自治制度的含义,自治机关、自治权

3、理解民族区域自治制度适合我国国情,具有显著优越性、

4、全面正确的理解我国的宗教政策

【重点难点】

1.民族区域自治制度的含义,核心内容

2.民族区域自治制度的优越性、必然性

【环节要求】

1、小组长检查并了解组员导学案完成情况;

2、小组长安排合作讨论:

可一对一合作讨论,或检查基础知识并巩固基础知识,或解决疑难问题

再由本组其他同学帮助补充、完善;

3、小组安排指定展示环节:

确定板书展示和口头展示成员,知识展示的同时,小组长负责组员巩固基础知识

4、

小组板书学案分配的问题,其他小组准备口头分析解说知识点。

(8)、民族区域自治制度的优越性

三、我国的宗教政策

1、我国五大宗教:

2、全面正确理解我国的宗教政策

(1)宗教信仰自由政策

①内涵:

②宗教信仰自由政策包括两个方面:

③宗教信仰自由是公民的权利,是政府尊重人权的体现,

④宗教信仰自由政策的实质:

(2)国家依法管理宗教事务

①管理的目的:简单讲就是: ②国家依法管理宗教事务与实行宗教信仰自由政策不是对立的,而是为了更好的贯彻宗教信仰自由政策。

(3)积极引导宗教与社会主义社会相适应

①原因:

②要求:

【合作探究】

【探究1】材料:西藏自治区成立以来,根据我国《宪法》和《民族区域自治法》规定,西藏自治区的自治机关依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定了230多件单行条例和地方性法规,内容涉及政治、经济、文化、教育等各个方面。如在执行全国性法定节日的基础上,西藏自治区立法和行政机关还将“藏历新年”定为藏族节日,把职工的工作时间定为每周35小时,比全国法定时间少了5个小时。

(1)上述材料体现了民族自治地方的哪些自治权?

(2)请阐述西藏自治区实施行使这些自治权的积极意义?

1 【自主学习】

二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

1、回顾我国民族区域自制的法制化进程

2、符合我国国情的民族区域自制制度

(1)含义:

(2)体现:

(3)自治地方: (4)自治机关:

(5)核心内容:

(6)民族区域自治制度的地位:

(7)实行民族自治区域自治制度的原因:

班级

姓名

学生评价

教师评价

校本课程

高一

级部

政治

学科

必修

2

导学案

第

三

单元

第

七

课

第

二框

课题:民族区域自治制度及宗教政策

第

1

课时

【探究2】辨析:民族区域自治就是少数民族自己管理自己。

【探究3】材料一:十七大代表、西藏自治区党委书记说:十六大以来的五年,是西藏经济社会发展最快、社会稳定形势最好、人民群众得到实惠最多的5年。重大项目特别是青藏铁路的建设、对口支援西藏的重大政策使西藏驶上经济社会发展的快车道;西藏农牧民纯收入连续保持两位数增长;享受免费医疗的人数达到237万人。

材料二:2008年3月14日在西藏拉萨发生的由达赖集团有组织、有预谋、精心策划和境内外“藏独”分裂势力制造的打砸抢烧事件,危害国家和人民的生命财产安全,严重破坏社会秩序和社会稳定。

(1)我国的民族区域自治制度为什么能促进民族自治地方的经济社会发展?

(2)联系材料,说明怎样巩固和发展平等团结互助和谐的社会的民族关系?

【课堂检测】

1.我国实行民族区域自治制度的前提是

(

)

A.让少数民族人民自己行使自治权

B.坚持国家的统一领导

C.我国是一个多民族的国家

D.平等、团结、互助的新型民族关系

2.国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为

(

)

①消除各民族之间的矛盾和差距

②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣

③民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件

④各民族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.根据我国民族区域自治制度,我国民族自治地方设立的自治机关是指自治地方的

①人民法院

②人民政府

③人民检察院

④人民代表大会

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4.下列关于民族区域自治制度的理解正确的是

(

)

①民族区域自治制度是我国的基本民族政策,是我国的一项根本政治制度

②民族区域自治是指在国家统一领导下,在少数民族地区实行区域自治

③民族区域自治适合我国的国情 ④民族区域自治体现了我国民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则

A、①②④

B、①②③④

C、②③④

D、③④

5.我们党的民族政策,是马克思主义关于民族的基本理论同我国民族的具体实际相结合的产物。这里所说的“我国民族的具体实际”是指

(

)

①统一的多民族国家的历史特点

②“大杂居、小聚居”、“你中有我,我中有你”的分布特点

③我国人口、资源分布和经济文化发展的不平衡性

④民族平等、团结、共同繁荣的实际

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.(2010·黑龙江杜尔伯特一中月考)2008年12月11日,广西壮族自治区成立50周年庆祝大会在南宁召开。中共中央政治局常委周永康在致辞中表示,自治区成立50年来取得的巨大进步,离不开中国的民族区域自治制度。民族区域自治制度的核心内容是:

A.在各少数民族聚居的地方实行区域自治

B.设立自治机关

C行使自治权

D.以国家统一为前提和基础

7.(09·石家庄赵县六中月考)民族区域自治制度是我国的基本政治制度。国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定,少数民族习惯的节日,由各少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各该民族习惯,规定放假日期。从这里可以看出,民族自治地方的自治机关

①是指该地方的最高权力机关

②可以依法根据本地实际制定相关法规

③有权根据国务院的授权制定行政法规 ④其自治权即立法和文化管理自治权

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

8. 建国以来,根据我国民族状况自身特点,民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定的有关法律,先后制定了若干自治条理和单行条理;全国依法建立了155个民族自治地方,少数民族当家作主的权利得到充分保障。同时,国家采取一系列举措,加大支持力度,促进了民族自治地方经济发展和社会进步材料表明,我国民族区域自治制度

①符合我国国情

②是我国的一项根本政治制度

③体现了各少数民族平等、团结、共同繁荣的基本原则

④巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

2 班级

姓名

学生评价

教师评价

校本课程

高一

级部

政治

学科

必修

2

导学案

第

三

单元

第

七

课

第

二框

课题:民族区域自治制度及宗教政策

第

1

课时

参考答案

【探究1】(1)制定地方性法规体现了民族自治地方的立法自治权;根据实际情况规定职工的工作时间体现了经济自治权;将“藏历新年”定为节日体现了文化管理自治权。

(2)西藏自治区行使这些自治权是我国民族区域自治制度的具体体现,这有利于保障西藏地区藏族同胞等广大少数民族人民当家作主的权利,有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,有利于调动藏族同胞的积极性,促进各民族共同繁荣和社会主义事业的全面发展,也有利于维护国家的统一和民族团结。

【探究2】辨析:民族区域自治就是少数民族自己管理自己。

答:(1)民族区域自治包括两方面内容:一方面,由实行自治的少数民族的人民对本民族自治地方的事务当家作主。另一方面,民族区域自治地方是我国中央政权统一领导下的地方行政区域。

(2)民族区域自治地方的自治机关必须执行国家的法律、方针、政策,在不违背国家法律和政策的前提下自主的管理本民族的内部事务。

【探究3】(1)①民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方的内部事务。②民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全保障,有利于人民当家作主的权利得以实现,有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

(2)①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,这是社会主义新型民族关系得到巩固和发展的重要前提。②坚持民族区域自治制度,这是我国妥善处理民族关系,巩固和发展社会主义新型民族关系的制度保证。③贯彻执行宗教信仰自由政策,有利于团结信教群众,维护民族团结和发展社会主义民族关系。④每个公民都要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务,为巩固和发展社会主义新型民族关系作贡献。

课堂检测

1—5: BCDDA 6—8: CBD 班级

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3

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关于本教案的常见问题

Q:中国经济发展进入新时代教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国经济发展进入新时代》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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