中国经济发展进入新时代教学设计思路

中江县普通高中“心理健康与生涯规划教育中心组”成员推荐表

姓名

肖斌

性别

教龄

工作单位

男

出生

年月

7

龙台中学

1987.7 民族

学历

汉

本科

籍贯

职称与职务

四川

中江

一级教师

党派

群众

关系

任教

数学

学科

电话

15196382662 2012年8月—2013年7月四川省中江县城北中学代课

2013年8月—至今

四川省中江县龙台中学任教

2015年12月获县“优秀班主任”2016年9月获县“优秀班主任”2016年10月参加中江县“一个人简师一优课、一课一名师”竞赛荣获高中数学学科“二等奖”2016年12月在德阳市“一师一优课、历与主一课一名师”评选活动中荣获“三等奖”2017年6月26日在中江县禁毒教案评比中荣获“二等要荣誉

奖”2018年1月21日在“弘扬优良家风.传承廉洁家训”征文比赛中被评为“优秀指导教师”2018年3月获县“优秀班主任”2018年10月组织“一封家书说家风”写作比赛中被评为“先进个人”。

一、作为班主任处理班级常规工作的同时，做好班级学生的情况摸底工作，对于特担任学异心理学生，做好详细记录，包括学生的喜好、跟那些同学关系比较好、家庭住址、校心理家庭情况以及导致学生心理异常的原因。针对以上情况，采取以下措施：1.时刻关健康与注学生的动向，单独与学生沟通交流学习和生活情况；2.召开主题班会，增强学生生涯规集体意识；3.召开家长会或是家访，与家长一道解决学生问题。

划教育二、作为高中班主任，高中学生的生涯导师，学生人生转折的引领者。针对目前高工作情中学生的现状，在生涯规划教育方面做了以下工作：1.高一：以体验为导向的生涯况简述认知。指导学生如何适应高中学习、认识自我、了解职业、学科选择等。2.高二：（活动以实践为主体的生涯探索。在实践活动中，对学生进行人际关系、异性交往、学习组织、方法及情绪辅导，让学生体验人际关系、异性交往的方法、原则、效果，学会调控课堂教情绪、调整并选择适合自己的学习方法，提升学生的学习力和学习效果。针对这些学、个设置一些班会课，与学生共同探讨。3.高三：以活动为中心的生涯决策。主要是在别指导活动中指导高三学生高考志愿的填报。目前都在做的一些事情与生涯规划教育息息等）

相关，只是没有更专业的提炼出相关的一些材料，在今后的工作中还需要对资料整理，积累，储存。

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年

月

日

中江县普通高中“心理健康与生涯规划教育中心组”成员推荐表

姓名

邓友武

性别

党派

关系

任教

学科

共产党员

高中地理

教龄

工作单位

男

出生

年月

1976.9 民族

汉

学历

本科

籍贯

职称与职务

中江

一级教师

20年

龙台中学

电话

13458972365 1993.09---1996.07在中江县仓山中学学习；1996.09—1997.07在中江县广福中学学习；1997.09—1999.07在康定民族师范专科学校学习；1999.07---2012.08在中江县广福中学任教；2012.09至今在中江县龙台中学任教；201.09--2019.03 每期都获得龙台中学“优秀班主任”、班级获得“先进班集体”；2013年、2016年获中江县个人简“德育标兵”2014年获“中江县高考管理先进个人；

历与主

要荣誉

担任学校心理健康与生涯规划教育工作情况简述（活动组织、课堂教学、个别指导等）

作为班主任处理班级常规工作的同时，做好班级学生的情况摸底工作，对于特异心理学生，做好详细记录，包括学生的喜好、跟那些同学关系比较好、家庭住址、家庭情况以及导致学生心理异常的原因，。随时记录班级学生的思想、学习情况，在学校每天早中晚不少于5次到班到寝室了解学生的生活学习情况，针对特殊情况作出相应的处理并记录，

一直高中班主任，也是肩负高中学生的生涯导师、心理辅导原，学生人生转折的引领者。在高一阶段，担负起转变学生思想的工作，通过PPT课件、班会课的形式培养学生热爱生活尊敬师长，勤俭节约、懂礼守法的习惯；高二阶段重点进行职业生涯的规划，思想上使其把精力放在学习上，从理想、前途、个人喜好等方面给于帮助找出适合学生本人未来发展的初步路子，同时侧重思想的统一，集体观、世界观、人生观的说道；高三阶段，以指导为主，学生学习基本定型，性格也已基本定型，心理上在于疏导压力，坦然面对高三的生活；生涯上收集提供可供学生志愿填报所需的信息。

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