问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教案设计范例

高中地理必修三第一章教学设计

问题探究

课题

主备人

地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

吴晓花

1.

能说出新加坡的地理环境特征。

2.

能分析新加坡主要经济部门发展的地理条件。

3.

深入思考区域经济发展与地理环境的关系。

知识

技能

教

学

目

标

利用前面所学区域地理条件分析方法，通过读图分析、合作探究、交流过程

答疑等方法，让学生自主交流、学以致用，实现举一反三，提升学生的知识方法

和技能，培养学生地理思维能力和价值观。

情感

态度

价值建立人地协调的区域可持续发展观。

教学

重点

教学

难点

课型

课时

1.

认识新加坡的地理条件。

2.

分析新加坡工业发展的优势地理条件和不利地理条件。

3.

知道新加坡在发展工业过程中是如何解决不利条件的。

深入理解新加坡区域经济发展与地理环境的关系。

新授

1课时

主要教学方法

教学手段与教具

自主学习、读图分析、合作探究、交流答疑等方法

多媒体课件

板

书

设

计

新加坡

一、

新加坡的地理地理特征

1．新加坡的地理位置：纬度位置、海陆位置

2．新加坡的地理特征：

地形、气候、土地、自然资源、交通、市场、劳动力等

二、

地理环境为新加坡经济发展提供的条件

1.有利条件：

（1）“扼守马六甲海峡”是新加坡地理位置的突出优势；天然良港，港阔水深，风平浪静，可停泊许多艘大型轮船。

（2）其它：历史机遇；政策的对外开放，吸引外资，引进先进技术和管理经验；本国的人才丰富，科技力量雄厚；东南亚丰富廉价的劳动力。

2.不利条件：领土面积狭小，自然资源匮乏，劳动力缺乏，市场狭小

三、新加坡经济发展的方向

1．重点发展与海上石油运输和港口服务相关的工业部门

2．大力向海外投资

3.农业产品依赖进口

1

教学过程（教师活动、学生活动）

导入：

被称为亚洲“四小龙”之一的新加坡是在很短的时间内迅速推进工业化的一个典型国家。欣赏新加坡的城市景观图，思考引入地理环境为新加坡经济发补充修改

展提供了哪些条件呢？

新课学习：

展示世界政区图、新加坡区域分布图

1．习题分析：下图是新加坡地理位置图，读图回答下列问题。

1）描述新加坡的地理位置

（赤道附近热带地区，马来半岛

南端，扼马六甲海峡）

2）新加坡地理位置的优越性体现：“扼守马六甲海峡”是新加坡地理位置的突出优势。马六甲海峡是连通印度洋和太平洋的咽喉要道，是欧洲、非洲、西亚、南亚与东亚、大洋洲之间海上贸易的必经之路，而新加坡则是马六甲海峡最重要的港口，所以被称为“东方十字路口”。而且新加坡港是天然良港，港阔水深，风平浪静，可停泊许多艘大型轮船。 2.合作探究：.试总结新加坡的地理环境条件：

3.深入学习：新加坡地理条件对工业发展的影响。

问题引入，自主探究，交流答疑：

（1）新加坡哪些地理条件对发展工业的不利？

（领土面积狭小，自然资源匮乏，劳动力缺乏，市场狭小）

（2）什么地理条件影响了新加坡主要工业部门的选择？

（海上交通要道和重要港口的条件，以及世界海上石油贸易的发展，促使新加坡重点发展与海上石油运输和港口服务相关的工业部门。）

（3）除新加坡本身的地理条件外，促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些？

（①处于西亚石油原产地和东亚石油消费区之间的有利位置和石油工业大发展的历史机遇；②政策的对外开放，吸引外资，引进先进技术和管理经验；③本国的人才丰富，科技力量雄厚；④东南亚丰富廉价的劳动力。）

（4）新加坡服务业的发展与地理条件有什么关系？

（新加坡服务业的发展得益于其优越的地理位置，便利的交通条件和优美的热带雨林风光。）．

（5）新加坡农业发展不利的地理条件有哪些？新加坡是怎样解决农业问题的?（新加坡国土面积狭小，人口众多，可用于农业发展的土地有限，制约了农业的发展。

新加坡只能发展少量蔬菜，而粮食等产值较低的农业生产则停业，其粮食、禽蛋、肉乳等全部依赖进口。）

（6）哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资？（新加坡国土面积狭小，自然资源贫乏；经济发展空间和市场狭小；迅速发展的经济和积累的资本需要找到更广阔的发展空间。）总结：新加坡工业发展优势条件: 位置优越，交通便捷，天然良港，风光优美。不利条件: 领土面积狭小，自然资源匮乏，劳动力缺乏，市场狭小。解决不利条件的办法海外投资等。

课后

反思

2