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21.《富贵不能淫》教学设计执教者:翟莉一、学习目标:1、了解主要内容,把握文章的观点与思路。2、通过反复诵读,体会孟子说理的特点。3、背诵课文,积累文中的名言警句。二、教学课时:两课时三、教学过程。(一)第一课时教学环节教师活动一、揭示学习目展示学习目标标,明确本课学习的内容。二、作者作品介绍展示

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富贵不能淫第二课时教学设计

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富贵不能淫第二课时教学设计

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关键词:富贵不能淫第二课时教学设计

正文

21.《富贵不能淫》教学设计

执教者:翟莉

一、学习目标:

1、了解主要内容,把握文章的观点与思路。

2、通过反复诵读,体会孟子说理的特点。

3、背诵课文,积累文中的名言警句。

二、教学课时:两课时

三、教学过程。

(一)第一课时

教学环节

教师活动

一、揭示学习目展示学习目标

标,明确本课学习的内容。

二、作者作品介绍

展示并简介有关作者作品的资料

三、疏通文章大意

结合课下注释,解释重点字词,疏通文意。

学生活动

朗读学习目标

设计意图

明确本节要学习的内容

圈划、做笔记。

积累文学常识

朗读、识记字把握课文内词。

容,积累文言实词、虚词。

四、朗读课文,并展示问题:

1、默读。

初步感知内根据老师给出的1、景春的观点是什么?2、圈划和思考

容,为下一节问题自学课文。

他是怎么来提观点的?

课的学习打下2、孟子是怎么反驳景春基础。

的?

3、在孟子心目中,什么样的人才是真正的大丈夫?

(二)第二课时

教学环节

教师活动

一、重温文章内容

展示文中重点字词

二、揭示学习目展示学习目标

标,明确本课学习内容。

三、诵读文章,思1、展示问题;

考问题

2、引导、点拨;

3、板书

四、诵读

引导学生根据说话人物的态度,有感情、有节奏的诵读课文。

学生活动

朗读,测验。

朗读学习目标

设计意图

重温、巩固文章重点字词。

明确本节要学习的内容。

把握文章观点和思路。

初步感知人物的情感;

1、个人思考;

2、小组讨论;

3、回答。

1、

找出文中表示人物态度的句式或者关键字。

五、总结

七、拓展延伸

八、作业

2、

朗读句子,体会说话者的情感;

梳理本课学习的聆听、领会、做笔内容。

记

展示问题

讨论交流

作业:

课后完成老师布1、背诵课文

置的作业。

2、学评P112-113 再现所学知识,加强记忆。

开阔视野

巩固所学的知识

附板书:

富贵不能淫

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关于本教案的常见问题

Q:富贵不能淫第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《富贵不能淫》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。