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21.《富贵不能淫》教学设计执教者:翟莉一、学习目标:1、了解主要内容,把握文章的观点与思路。2、通过反复诵读,体会孟子说理的特点。3、背诵课文,积累文中的名言警句。二、教学课时:两课时三、教学过程。(一)第一课时教学环节教师活动一、揭示学习目展示学习目标标,明确本课学习的内容。二、作者作品介绍展示
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富贵不能淫第二课时教学设计
未知
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关键词:富贵不能淫第二课时教学设计
正文
21.《富贵不能淫》教学设计
执教者:翟莉
一、学习目标:
1、了解主要内容,把握文章的观点与思路。
2、通过反复诵读,体会孟子说理的特点。
3、背诵课文,积累文中的名言警句。
二、教学课时:两课时
三、教学过程。
(一)第一课时
教学环节
教师活动
一、揭示学习目展示学习目标
标,明确本课学习的内容。
二、作者作品介绍
展示并简介有关作者作品的资料
三、疏通文章大意
结合课下注释,解释重点字词,疏通文意。
学生活动
朗读学习目标
设计意图
明确本节要学习的内容
圈划、做笔记。
积累文学常识
朗读、识记字把握课文内词。
容,积累文言实词、虚词。
四、朗读课文,并展示问题:
1、默读。
初步感知内根据老师给出的1、景春的观点是什么?2、圈划和思考
容,为下一节问题自学课文。
他是怎么来提观点的?
课的学习打下2、孟子是怎么反驳景春基础。
的?
3、在孟子心目中,什么样的人才是真正的大丈夫?
(二)第二课时
教学环节
教师活动
一、重温文章内容
展示文中重点字词
二、揭示学习目展示学习目标
标,明确本课学习内容。
三、诵读文章,思1、展示问题;
考问题
2、引导、点拨;
3、板书
四、诵读
引导学生根据说话人物的态度,有感情、有节奏的诵读课文。
学生活动
朗读,测验。
朗读学习目标
设计意图
重温、巩固文章重点字词。
明确本节要学习的内容。
把握文章观点和思路。
初步感知人物的情感;
1、个人思考;
2、小组讨论;
3、回答。
1、
找出文中表示人物态度的句式或者关键字。
五、总结
七、拓展延伸
八、作业
2、
朗读句子,体会说话者的情感;
梳理本课学习的聆听、领会、做笔内容。
记
展示问题
讨论交流
作业:
课后完成老师布1、背诵课文
置的作业。
2、学评P112-113 再现所学知识,加强记忆。
开阔视野
巩固所学的知识
附板书:
富贵不能淫
文档信息
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- 上传时间: 2019-06-26 06:08:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《富贵不能淫》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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