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第三课 天下兴亡匹夫有责 四川省绵阳市游仙区石马镇初级中学 文多林教学目标:1.情感、态度与价值观目标树立忧患意识。增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。增强为祖国富强而努力学习、提升自身全面素质的责任感、使命感。2.能力目标培养运用全面、发展、理性的眼光观

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第三课 天下兴亡 匹夫有责优秀公开课教案

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第三课 天下兴亡

匹夫有责

四川省绵阳市游仙区石马镇初级中学 文多林

教学目标:

1.情感、态度与价值观目标

树立忧患意识。增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。增强为祖国富强而努力学习、提升自身全面素质的责任感、使命感。

2.能力目标

培养运用全面、发展、理性的眼光观察社会的能力。提高整理分析资料的能力及分析问题的能力。

3. 知识目标

了解我国的国情。懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的义务。知道如何用自己的实际行动报效国家。

重点难点

教学重点:树立忧患意识。

教学难点:立志振兴中华。

教学准备

教师准备:

1.收集历史上“忧患兴国、安逸亡国”的实例。

2.收集有关目前国际国内形势的资料。

3.制作PPT课件。 学生准备:收集历史上“忧患兴国、安逸亡国”的实例和有关目前国际国内形势的资料。

导入新课

【教师导语】越王勾践卧薪尝胆的故事引入,我们一起学习第三课《天下兴亡

匹夫有责》,共同探讨我们应该担当的历史重任。

讲授新课

环节一:安不忘危,兴不忘忧

【教师引导】改革开放以来,我国各项建设取得了举世瞩目的成就,值得我们骄傲和自豪,但我们依然应该树立忧患意识,时刻保持清醒,认真分析国内国际形势,为实现中华民族的伟大复兴而

不断努力。 环节二:奋发图强,振兴中华

【学生交流】学生交流“以振兴中华为己任”的人物事迹或名人名言。

(设计意图:用榜样的力量,让学生认识到报效祖国是每个中华儿女应尽的义务,增强为祖国富强而努力学习、全面提升自身素质的责任感、使命感。)

【教师引导】党的十九大制定了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图。请同学们结合自己的实际,谈谈你能为实现这幅宏伟蓝图做哪些贡献。

【学生讨论】学生结合自己的实际,谈谈自己的做法。

(设计意图:引导学生认识学校的历史,引导学生真正以主人的身份尽快融入新学校这个大集体。)

课堂小结

“少年智则中国智,少年强则中国强。”相信只要每一位青少年勇敢肩负起自己的历史使命,胸怀理想,脚踏实地,练就本领,自觉报效祖国,中华民族伟大复兴的中国梦定能早日实现!

板书设计

第三课 天下兴亡

匹夫有责

1.树立忧患意识

2.立志振兴中华

课外拓展

结合本单元的内容,举办一次以“为中华之崛起”为主题的班会。

教学反思

本课设计注重学生的活动。在活动中,引导学生交流分析自己搜集的资料,激发学生学习的主动性,提高了学生参与课堂的积极性,使课堂成为学生展示自我、弘扬个性的平台。

在该教学设计中,也有一些不足。一些学生主体配合意识不强,需要教师在课堂给予恰当的引导。

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