19* 无言的父爱课时教案｜教案在线预览

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19.《无言的父爱》教案教学目标1、情感与思想教育：理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。2、解决知识与能力：整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、问题的能力。结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。学会本课七个生字，积累新词

资料类型：教学教案文档

所属课文：19* 无言的父爱

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2022-01-01 03:28:38

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学校：石家庄外国语小学

19* 无言的父爱课时教案

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关键词：19* 无言的父爱课时教案

正文

19.《无言的父爱》教案

教学目标

1、情感与思想教育：

理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。

2、解决知识与能力：

整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、问题的能力。

结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。

学会本课七个生字，积累新词。

有感情地朗读课文。

3、阅读与学法指导：

质疑法与讨论法。自主、合作、探究的学习方法。

教学重点、难点

1、感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容，感受父亲深沉的爱，。

2、抓住重点字词句体会父亲深沉的爱，无言的爱。

课前准备

课堂学生四人小组，以便讨论问题，教师做好思考与讨论的问题课件。

教学过程

第一课时

一、谈话引入，导出课题

师：同学们，我们每个人都有一个爱自己的父亲，父爱是伟大的，更是无言的，今天我们就一起走入文章《无言的父爱》（板书课题）

二、默读课文，初步感知

1、学生默读课文，做到读准字音，读通顺，初步理解文章的意思，思考：文章主要讲了什么？你感受到了什么？全文可分为几个部分，分别写了什么？

2、小组交流

3、全班交流：

①交流生词意思：

漂泊：比喻生活不定，东奔西走。

惩罚：严厉的处罚

昔：以前

故伎重演：老的

修整一新：全

②文章主要讲了什么？你感受到了什么？全文可分为几个部分，分别写了什么？

课文主要讲了一位终身勤劳的父亲“他以双手而不是以言语表达了对我无限的爱”，作者具体描写了表达这种父爱的过程，即父亲自己动手，辛苦劳动了四个月，为自己的儿子制作了一间精美的玩具小木屋。这使我的生活中洋溢着父亲的爱——无言的父爱。

感受到了这种极为珍贵的伟大的父爱。

全文可分为三部分：

第一段：第一至二自然段：主要介绍了父亲具有“勤劳实干”的品质。

第二段：第三至十二自然段：写父亲为我造玩具房子。

第三段：第十三至十四自然段：对无言的父爱发表议论。

三、再读课文，体会感情

学生再次读课文，从文章的字里行间感受父爱的无言与伟大。

四、自学生字，认真书写

字既要写正确，又要写规范。注意“椭”字的写法。

关于本教案的常见问题

Q：19* 无言的父爱课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19* 无言的父爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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