5.真分数和假分数ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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《真分数和假分数》教学设计宁夏石嘴山市平罗县城关第二小学宁淑贤教学内容：教科书第38-39页的例2、例3，“练一练”和练习七的1~4题教学目标：1、通过有效的数学活动，学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数。2、经历探究的过程，采用数形结合的方式重点理解假分数的意义，在分类比较中把

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所属课文：5.真分数和假分数

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2018-06-08 16:20:00

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学校：平罗县城关第二小学

5.真分数和假分数ppt配套教案板书设计

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关键词：5.真分数和假分数ppt配套教案板书设计

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《真分数和假分数》

教学设计

宁夏石嘴山市平罗县城关第二小学

宁淑贤

教学内容：

教科书第38-39页的例2、例3，“练一练”和练习七的1~4题

教学目标：

1、通过有效的数学活动，学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数。

2、经历探究的过程，采用数形结合的方式重点理解假分数的意义，在分类比较中把握真分数和假分数的意义。

3、培养学生观察、比较、抽象概括的能力。

教学重、难点：深入理解分数的意义，正确把握真分数和假分数的差别。

教学准备：多媒体课件

学习任务单

教学过程：

一、故事引入

同学们，你们喜欢看《西游记》吗？你们喜欢猪八戒吗?为什么？请同学们看故事《猪八戒吃西瓜》，看完后看谁能找出藏在故事里的分数。

1.出示自主学习任务单一。

（1）找出藏在故事里的分数. （2）把一个圆看作单位1，涂色表示你找到的分数。

二、教学新课

2.自主学习，指名在课件上涂色，说一说每个分数表示的意义。

3.续讲故事、猪八戒吃完了一个西瓜怕回去后没法交代，他就在草丛边转呀准呀，突然发现了一个和他刚才吃的那个一模一样的西瓜，你猜猜他会怎么办呢? 4.自主学习任务二

(1).你还能得到那些分数？

（2）.那你能用圆作单位“1”，表示出你得到的分数吗? 5.说一说：你是怎样涂色的？

师追问：都是把单位“1”平均分成了几份？每份是几分之几？涂色部分各表示几分之几？每个分数里各有几个1/4？

要表示5个1/4，应该怎样涂色呢？

6、探索发现。

通过刚才的涂色，你有什么发现？

7指导分类（出示自主学习任务单三）

(1) 你能把这些分数分类吗？

(2)分类的依据是什么？

(3)你发现了什么？

汇报分类结果，重点让学生说出自己的想法。

8.揭示概念

分子比分母小的分数叫做真分数；

分子比分母大活着分子和分母相等的分数叫做假分数。

真分数、假分数各有什么特点？

学生自己小结。真分数小于1.假分数等于1或大于1.

三、检测练习

1.给下面的分数分类

2.把下面的分数在直线上表示出来，你发现了什么？

3.指出下表中哪些是真分数？哪些是假分数？把等于1的假分数涂上你喜欢的颜色。你发现了什么？

四、课堂总结

今天你又有哪些收获？跟大家说说你的收获！

关于本教案的常见问题

Q：5.真分数和假分数ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.真分数和假分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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