12 赣南游击词教案设计范例
12 赣南游击词教案设计范例
未知
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关键词：12 赣南游击词教案设计范例
正文
课
题
学
习
目
标
学
习
重
点
自主学习
组内展示
教
时
9、张
潇
洒
1.运用已掌握的识字方法自学生字。自主积累词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3、初步理解课文内容，了解张潇洒的性格特点。
掌握生字词语，并初步了解课文内容。
（四）35
合作讨论
全班展示
过程与方法
教师活动
学生活动
一、谈话导入，质疑
1.师：六年的学校生活，大家一
定认识了许多同学，说说你印象最深的学生谈谈留给自己印象深刻的同学，以是谁？为什么他给你的印象最深？生自及什么原因。
由发言。
2.板书课题：张潇洒
3.读课题质疑。教师由此引入课学生齐读课题
文的学习。
二、初读感知
1.学生自由朗读课文。要求：读准确、
2.检查生字自学情况。课件出示流利，自学生字。
生字及词语：
潇ｘｉāｏ洒刨ｐáｏ沙子狗屎ｓｈǐ学生认读词语
门票ｐｉàｏ滑梯ｔī
（1）检查认读。
独一无二 半信半疑 稀奇古怪 （2）口头扩词。
摇头晃脑
3.指名分段朗读课文。
4.初读课文，解决了你的哪些疑问？
三、再读课文，把握课文内容
1.默读课文，思考：这篇课文主
2.交流自学情况。
要讲了什么？
（1）课文先写在“我”眼里，张
潇洒是个有福气的人。他家离学校近，
可是时常迟到，他的举止让“我”觉得
很奇怪。接着讲了张潇洒精心设计了一
个小狗乐园，我们去察看后认为他在吹
牛，而他却不以为然。最后写张潇洒的
小狗乐园没开张就宣布倒闭了。
（2）本文主要记叙了“我”的同
学张潇洒精心设计一个“小狗乐园”，
但是还没开张就倒闭了的事。
3、教师提示概括课文主要内容的
方法：串联段意法。
总结概括
练习检测
当堂达标
板书设计
同学们通过本节课的学习，你有哪些收
学生说说：用串联段意法来总结课文获？
的主要内容。
练
：.熟读课文。
测：熟读课文
9、
张
潇
洒
潇ｘｉāｏ洒
刨ｐáｏ沙子 狗屎ｓｈǐ 门票ｐｉàｏ 滑梯ｔī
独一无二 半信半疑 稀奇古怪 摇头晃脑
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- 上传时间： 2018-04-25 07:35:00
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5ygggwenku_18035
来自：学校：凌海市阎家镇中心小学
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