5　七色花教学实录及点评｜教案在线预览

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七色花教学目标1、读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。2、体会珍妮的美好心灵，并探知课文写作结构。3、仿照课文写法，启发想象完成仿写片段。教学重点读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。教学难点课文片段结构的探知及迁移运用，有效完成片段练笔。教学过程一、谈话导课，激发情趣孩

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2026-04-28 04:47:36

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学校：长治市上党区河南小学

5　七色花教学实录及点评

未知

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关键词：5　七色花教学实录及点评

正文

七

色

花

教学目标

1、读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。

2、体会珍妮的美好心灵，并探知课文写作结构。

3、仿照课文写法，启发想象完成仿写片段。

教学重点

读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。

教学难点

课文片段结构的探知及迁移运用，有效完成片段练笔。

教学过程

一、谈话导课，激发情趣

孩子们，你们知道哪些童话故事？

今天我们也来学习一篇童话——《七色花》。你们瞧，（出示图片：七色花）多美的花呀，它跟我们平常看到的花有什么不一样呢？对呀，这可不是普通的花，它有七片花瓣，教师指着花瓣和学生一起说：黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色，让我们一起美美地叫叫它吧！齐读课题。

二、预习检测

1、七色花不仅美丽，而且还很神奇呢！它给谁带来了幸运？（珍妮，强调“妮”读音）

2、提问并出示：

我会说： 1、七色花神奇在哪儿？

2、汇报交流，检查预习

（1）七色花神奇在哪儿？

生：你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要……”，它就会替你办好。

（2）小组讨论：珍妮用什么颜色的花瓣实现了什么愿望？（师画七色花，生上黑板填）

孩子们的预习任务完成得真棒呢！

愿望？

2、珍妮利用神奇的七色花实现了哪些

三、例段悟析，探知结构 1、七片花瓣，七个愿望，你觉得珍妮哪一片花瓣使用得最有意义呢？为什么？(指名说）

(1)最后一片花瓣（出示文段21、22）

①小男孩到底遇到了什么困难？哪些句子告诉你？（引导生读课文内容）

②是啊，当我们自由地奔跑的时候，小男孩却只能——（引导观察图片，预设：一个人呆呆地坐在小凳子上）

看着这样可怜的小男孩，珍妮只有一个愿望（飞吧，飞吧，我要……）

珍妮真是一个（）的女孩

(2)按照刚才学习的方法，生说：黄花瓣、橙花瓣、蓝花瓣……（飞吧，飞吧，我要……）

2、探知片段写作顺序，尝试练笔

（1）小朋友们，通过刚才的合作学习，我们发现故事片段是按照什么顺序来写的？（提示看板书和学生一起回顾“遇到困难——撕瓣求助——愿望实现”）

（2）如果你有一片七色花的花瓣，你最想实现一个什么愿望呢？（按照课文写片段的方法，自由选择一片花瓣写一个片段。）

我会写：

一天，

。

于是，我（）撕下一片（

）花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要

”

就在那一分钟（一眨眼功夫、话刚说完）

。

（3）指生说，点评（奖励五色花）

四、小结：

珍妮用五色花实现了自己的愿望，帮助他人，快乐自己，希望大家通过自己的努力也能实现自己的愿望，并像珍妮一样助人为乐。

板书设计：七色花

遇到困难撕瓣求助愿望实现

帮助别人 3 快乐自己

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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