综合学习四教学评价实录｜教案在线预览

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教学内容共1综合学习四领导签字第1课时课型新授课时课时目标教学重点、写生字新词，背诵古诗1、学习课本内容。2、强化读、写字的练习，重视知识的积累，提高阅读能力。难点教法学法教学准备板书设计教学程序疑探导学，自主合作自主、合作、探究多媒体课件综合学习四词语接龙读读背背口语交际教学过程教学意

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习四

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2018-05-30 09:24:00

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学校：滦州市雷庄镇黄庄小学

综合学习四教学评价实录

未知

2018-05-30 09:24:00

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关键词：综合学习四教学评价实录

正文

教学内容

共

综合学习四

领导签字

第

课时

课型

新授

课时

目标

教学重点、

写生字新词，背诵古诗

1、学习课本内容。

2、强化读、写字的练习，重视知识的积累，提高阅读能力。

难点

教法

学法

教学准备

板书设计

教学程序

疑探导学，自主合作

自主、合作、探究

多媒体课件

综合学习四

词语接龙读读背背口语交际

教学过程

教学意图

1、创设情境，导入新课。

激发学生的学习

同学们，有没有玩过词语接龙的游戏，今天咱兴趣，很顺畅的导入

们玩一玩。

课题。

2、根据课题，提出问题。

创设情境，

看到这个课题，你有哪些疑问？让学生质疑。教师

对学生提出的问题进行评价、规范。

引导质疑。

为了帮助同学们更好地学习新知识，老师根据同

学们提出的问题，结合学习内容归纳、整理、补充成为下面的自探提示。

自探新知，1、出示自探提示：你见过哪些好的词语，理解他的意通过自探提示梳思吗？

理本节课知识结构，引导自学。

2、组织学生自探，然后在小组里交流。每个学生都要引导学生自学。

发言。

合探解疑，共同学习。

检查自学情况，针对自探提示中补充不了的问题，小组讨论解决。

小组内共同讨论，为什么喜欢这本书？谈一谈你的理由。

指名小组代表发言。

让学生通过自学、交流来识记生字。

本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有通过让学生再次什么问题或不明白的地方？请提出来，大家一起来解质疑，解答心中的疑质疑再探，决。

惑。

解疑答惑。

我的小本本

专心致志聚精会神

水滴石穿磨杵成针

锲而不舍持之以恒

学而不厌循序渐进

运用拓展

跟踪训练。

1、学生谈学习收获。

学了本文之后，你最大的感想是什么？

2、教师总结。

学生充分发表意见后，教师对重点内容进行强调，并课堂总结，引导学生对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识。

畅谈收获。

让学生自由谈收获，训练学生的口语表达能力。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：综合学习四教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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