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永康教办室导学案课题用数轴表示正、负数数轴上的数是怎么排列的?一、在直线上表示出下列各数。153 5 2.8 3.5 0.9 24主备人鲁新华小组修改意见预习提纲二、仔细观察主题图,怎样在一条直线上表示他们运动后的情况呢?(1)以大树为起点,向东走用正数表示,向

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学校:永德县永康镇送吐完小

解决问题教学内容分析

未知
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解决问题教学内容分析

未知

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关键词:解决问题教学内容分析

正文

永

康

教

办

室

导

学

案

课题

用数轴表示正、负数

数轴上的数是怎么排列的?

一、在直线上表示出下列各数。

153 5 2.8 3.5 0.9 24主备人

鲁新华

小组修改意见

预习提

纲

二、仔细观察主题图,怎样在一条直线上表示他们运动后的情况呢?

(1)

以大树为起点,向东走用正数表示,向西走用( )数表示。

(2)

在直线上大树用0表示,一个单位长度表示( )米。

1、在数轴上表示正负数,知道数轴上正负数的排列规律。

学2、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。

习目3、走进生活,了解负数在生活中广泛应用。

标

一、自主学习请在下面直线上分别表示出四名同学的位置,并标出相

应的正数或负数。

自主合作学习提纲

(1)

说一说直线上其它的点表示的数和它们表示的意思。 A(

)表示_____________ B(

)表示________________ C(

)表示_____________ D(

)表示________________ (2)

( )的直线叫做数轴。

二、合作学习借助数轴怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系?

A、从 0 起往右依次是?从 0 起往左依次是?你发现什么规律? B、在数轴上分别找到 1.5 和-1.5 对应的点。如果从起点分别到1.5和-1.5 处,应如何运动?与同学交流你的方法。

永

康

教

办

室

导

学

案

一课时

一、导入:

你在前、我在后、他从我的左边走、她往我的右边走,游戏中体会运动变化中的负数。怎样在数轴上表示数?(1、2、3、4、5、6、7)

二、检查预习情况:

数轴上的数是怎么排列的?

(一)、在直线上表示出下列各数。

3 5 15 2.8 3.5 0.9 24

(二)、仔细观察主题图,怎样在一条直线上表示他们运动后的情况呢?

1、以大树为起点,向东走用正数表示,向西走用( )数表示。

2、在直线上大树用0表示,一个单位长度表示( )米。

3、

有一组汇报,其他2至3组补充。解决不了的,请小组长用红笔圈出来。

三、出示学习目标,学生齐读学习目标。

四、学习探究

(一)怎样在数轴上表示数?(1、2、3、4、5、6、7),出示例3主题图,你仔细观察图,你获得哪些信息?

(二)出示自主合作学习提纲,并发放学习提纲,学生自主学习。

请在下面直线上分别表示出四名同学的位置,并标出相应的正数或负数。

永

康

教

办

室

导

学

案

(1)说一说直线上其它的点表示的数和它们表示的意思。 A(

)表示_____________ B(

)表示________________ C(

)表示_____________ D(

)表示________________ (2)

( )的直线叫做数轴。

(3)

观察数轴上的正负数,它们的排列有什么规律?

__________________________________________________ (4)

在数轴上分别找出1.5和-1.5对应的点。

点拨:在数轴上,较大数始终在较小数的右边,较小数始终在较大数的左边。简而言之,数轴上的两个数都是右边的大,左边的小。

在数轴上,所有的正数都在0的右边,也就是正数都比0大;所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小。 总之,正数比0大,0比负数大;正数比负数大,负数比正数小。

(三)交流展示

在数轴上表示下列各组数,再比较它们的大小。说一说你是怎样比较的。在这一过程中你们有什么发现?(一组汇报,其他组补充)

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

-3和2 -5和-4 0和-8 -0.5和-1.5 6和-6 0和8 五、回顾与总结

静静地想一想:(准备说几句话)这节课学了什么?你有什么收获?

六、达标检测

永

康

教

办

室

导

学

案

一、填空。

小组修改意见

1、如果下降

5 米,记作-5 米,那么上升

4 米记作(

)米;如果+2 千克表示增加

2 千克,那么-3 千克表示(

)。

2、如果把平均成绩记为

0 分,+9 分表示比平均成绩(

),-18 分表示(

,

记作

)

比平均成绩少

2 分,

(

)。

3、数轴上所有的负数都在

0 的(

)边,

所有正数都在

0 的(

)边。7、在数轴上,从表示

0 的点出发,向右移动

3 个单位长度到

A 点,A点表示的数是(

);从表示

0 的点出发向左移动

6 个单位长度到

B 点,B 点表示的数是(

)。

4、比较大小。-7○

-5 1.5○5/2 0○-2.4 -3.1○3.1

二、判断对错。

(

)

达

1、0 是正数。(

)

标

2、数轴上左边的数比右边的数小。(

)

检

3、在

8.2、-4、0、6、-27 中,负数有

3 个。测

三、选择正确答案的序号填在括号里。

。

题

1、低于正常水位

0.16 米记为-0.16,高于正常水位

0.02 米记作(

)

A、+0.02 B、-0.02 C、+0.18 D、-0.14 2、、数轴上,-1/2 在-1/8 的(

)边。

A、左

B、右

C、北

D、无法确定

3、6 吨记为-4 吨

D、+3 吨表示重量为

13 吨

,表示这种饼干标准5、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5 克)的质量是

150 克,实际每袋最少不少于(

)克。

A、155 B、150 C、145 D、160 检

测情况分析

辅导措施

反思

备课组长签名: 年 月 日

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