1、平移优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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课题：图形的平移第 1 课时教学目标：1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2025-12-12 10:17:36

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学校：宜阳县香鹿山镇香泉小学

1、平移优秀教学设计说课稿

未知

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关键词：1、平移优秀教学设计说课稿

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课题：图形的平移第 1 课时教学目标：

1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。

教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。

教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。

教学准备：课件教学过程：

一、基本能力训练

口算

二、明确学习目标

同学们，今天我们来学习

“图形的平移”，这节课我们的目标是：通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

三、自主学习、新知探究

1、出示学习提纲，学生自学：

看：主题图和课本P1、2，例1 想：小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？

填：试把例1填写完整。

议：数一数，小船图向右平移了几格？你是怎么数的？

平移前、平移后对比：

不改变：形状、大小、自身方向

改变：位置

测：尝试做第2页试一试

2、自学比赛

3、后教与关键点拨

例1：把一个物体沿水平方向平移一次

方法：

根据虚线图形先确定原图的位置；根据箭头的指向判断图形平移的方向；根据图上某个点或某条线段来确定平移的距离。

试一试：画出平行四边形向下平移3格后的图形。

在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法：



找出原图中具有代表性的点



标出原图中的各点按要求平移后的位置



把这些点顺次连接起来。

四、达标测评与应用

测评与应用：练一练

1、课堂作业：试一试

2、课堂练习：1.完成教材第2页“练一练”第1题。

这道题的重点是巩固平移的距离问题，通过练***移的距离的方法。

2.完成教材第2页“练一练”第2题。

这道题是巩固平移的两个要素：方向和距离。

五、总结、评价

今天我学习了，我知道了。

在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现我得了颗 ☆，快乐指数为个笑脸。板书设计：

平移

平移是物体沿着直线运动。

平移时要确定物体平移的方向和平移的距离。

关于本教案的常见问题

Q：1、平移优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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