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Lesson 11 ：Work hard 教学目标：1、学生能够听懂、会说、认读并书写下列词汇：high 2、学生能够认读、理解并运用下列短语和表达法：dry the dishes , clean my bedroom , make my lunch Do you help you family ?
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- 所属课文：Words in Each Unit
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- 2018-05-08 16:53:00
- 来源学校
- 学校：定兴县实验小学
Words in Each Unit课堂实录及点评
未知
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关键词：Words in Each Unit课堂实录及点评
正文
Lesson 11 ：Work hard 教学目标：
1、学生能够听懂、会说、认读并书写下列词汇：high 2、学生能够认读、理解并运用下列短语和表达法：
dry the dishes , clean my bedroom , make my lunch Do you help you family ? 重点难点：
对本课短语和句子的理解与运用。
教具学具准备：
教学课件、单词卡片、学生用练习纸
教学过程：
1.
lead in ：
通过guess的形式引出本课主题work hard .（板书: work hard）
2.
part 1：
a.运用以下问答：
Do you ……/How often do you ……
do your homework ？
go to school on time ？
read books at school ？
read English in the morning ？
讲解work hard at school 同时板书：at school
b. 运用以下问答：
Do you ……/How often do you ……
do exercise every day ? play basketball ? play ping-pong ? walk after dinner ? have fun with friends ? 讲解work hard at sports 同时板书：at sports c. 运用以下问答：
Do you ……/How often do you ……
help your parents ? clean your bedroom ? dry the dishes ? water the flowers ? make lunch ? 讲解work hard at home 同时板书：at home 3.
high , low 运用卡片出示high , low 两个单词，结合动作来巩固。
利用 chant 来提升学生学习兴趣。
4.
part 2 ：
a.
学生听录音，回答：Does kim work hard ? b.
通过tick or cross 进行练习，回答：What does she do at home ? c.
学生朗读课文后，完成短文。
5.
练习表达。
学生运用本课所学内容，根据教师提示，进行表达。
I work hard at school / sports / home . I always ……
I often ……
I think it’s important to work hard at school / sports / home . Do you think so ? 6．Homework : 以work hard 为题，写一段话。
7.板书设计：
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-08 16:53:00
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