第四节民俗与旅游教案（名师）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 民俗与旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节民俗与旅游【教学目标】1、了解我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等。2、了解我国的旅游和文化。【教学重点】我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等。【教学难点】“举例说明自然环境”对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。【教学过程】进入新课：一、民俗文化1、饮食文化（1）、小组合作，完成P9

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节民俗与旅游

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2019-05-22 16:41:00

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学校：恩平市东安中学

第四节民俗与旅游教案（名师）

未知

2019-05-22 16:41:00

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关键词：第四节民俗与旅游教案（名师）

正文

第四节

民俗与旅游

【教学目标】

1、了解我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等。

2、了解我国的旅游和文化

。

【教学重点】我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等。

【教学难点】“举例说明自然环境”对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。

【教学过程】

进入新课：

一、民俗文化

1、饮食文化

（1）、小组合作，完成P94活动1 （2）、展示P93知识之窗，并提问：我国有哪八大菜系？并播放视频。

（3）、总结：造成各地饮食文化差异的原因？

（4）、练习：连线

（5）、请同学上台给大家介绍家乡的饮食习惯，说说它的特点和由来

2、建筑风格

（1）小组合作，完成P95活动1。

（2）蒙古包跟他当地的地理环境有什么关系？

3衣着礼仪

（1）、小组合作，完成P95活动2 （2）、练习

二、旅游文化

1、小组合作完成P97活动1，学生上台指出。

2、请同学上台为大家做导游介绍自己的家乡景点。

3、展示各种破坏旅游景点的行为并告诫学生要文明旅游

三、总结

四、课堂练习：略

衣

板书：

民俗文化

食

↑

住

影响因素

行

↓

旅游文化

关于本教案的常见问题

Q：第四节民俗与旅游教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节民俗与旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节民俗与旅游教案（名师）