4　在金色的海滩上第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《在金色的海滩上》教学目标1.学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质。2.有感情地朗读课文。教学重点、难点通过课文中所叙述的具体事情,领会小姑娘的美好心灵。教学时间一课时教学设计一、教学目标(一)课文通过发生在金色海滩上,小姑娘和画家之间发生的三件事,表现了小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好心灵。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　在金色的海滩上

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2018-05-31 16:43:00

来源学校

学校：景谷傣族彝族自治县民乐镇小学

4　在金色的海滩上第一课时教学实录

未知

2018-05-31 16:43:00

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关键词：4　在金色的海滩上第一课时教学实录

正文

《在金色的海滩上》

教学目标

1.学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质。

2.有感情地朗读课文。

教学重点、难点

通过课文中所叙述的具体事情,领会小姑娘的美好心灵。

教学时间一课时

教学设计

一、教学目标

(一)课文通过发生在金色海滩上,小姑娘和画家之间发生的三件事,表现了小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好心灵。

(二)有感情地朗读课文。

二、教学重点、难点

通过课文中所叙述的具体事情,领会小姑娘的美好心灵。

三、教学过程

(一)出示课题,通读课文,了解课文大意。

1.齐读课题。

2.学生自己出声读课文,注意读准字音,标出自然段序号。

3.出示幻灯。

读准下列加粗字的音:画夹礁石沁出

傻子搁置沙蜊子捅破漏出翻腾

4.指名按自然段读课文。学生边听边思考:

(1)事情发生在什么地方?

(2)课文讲了哪三件事?

5.想一想,文章主要写了件什么事?小姑娘为画家看衣服;画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不收;在回家的路上,画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡,小姑娘捡起后,又还给了画家

6、画家让小姑娘帮他看衣服时,她是怎么做的?

小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁。

7.老爷爷劝告小姑娘时,她又是怎么做的?

小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

8.画家叔叔终于回来了,当他送给小姑娘贝壳时,小姑娘是怎么做的?

小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说了,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!”

9.当画家故意把贝壳丢在沙滩上,让小姑娘捡时,她捡了吗?

小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡了起来,还给了画家。

二拓展、小姑娘都有哪些方面值得我们学***时又是怎么做的呢?

三、总结全文。

四、板书

关于本教案的常见问题

Q：4　在金色的海滩上第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　在金色的海滩上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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