4.文明遗产知多少课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

文化遗产知多少教学目标:1、寻找人类文明长河中的文明遗产,领略历史长河中的绚丽风光2、树立珍惜、保护人类文明遗产的意识教学重点:3、培养学生热爱历史文化的兴趣。一、导入(1))人类的文明像一条长河,我们去这条长河中寻找文明遗产,在这条长河中饱览绚丽的风光。(2)出示多媒体课件,打出课题,理解知识要点

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所属课文：4.文明遗产知多少

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2018-05-02 13:15:00

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学校：鼎城区双桥坪镇中学

4.文明遗产知多少课件配套优秀获奖教案

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关键词：4.文明遗产知多少课件配套优秀获奖教案

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文化遗产知多少

教学目标:1、寻找人类文明长河中的文明遗产,领略历史长河中的绚丽风光2、树立珍惜、保护人类文明遗产的意识

教学重点:3、培养学生热爱历史文化的兴趣。

一、导入

(1))人类的文明像一条长河,我们去这条长河中寻找文明遗产,在这条长河中饱览绚丽的风光。

(2)出示多媒体课件,打出课题,理解知识要点

让我们先领略影响世界发展的一些名人和大事。

二、师生活动(一)

(1)出示预习情况中的知识卡

(2)教师出示制作知识卡片我心中的4位世界名人人类最有影响的5件大事世界上最著名的3位女科学家

三、师生活动(二)

(1)出示多媒体课件

以上都是文化遗产,我们珍惜、保护好这些人类文明遗产,

(2)学生朗读知识要点)

(3)出示图片,让学生熟悉认识世界遗产公约的标志。

(4)出示课堂互动环节,理解世界遗产的概念

(5)出示多媒体课件)

(一)自然遗产出示九寨沟世界遗产张家界世界遗产黄龙世界遗产

(二)文化遗产

秦始皇陵兵马俑

(三)文化自然双重遗产泰山

四、师生活动(三)学生相互交流

1、说所知道的在我国的世界遗产

2、为什么要保护文明遗产?

珍惜保护文明遗产就是珍惜保护人类文明的“根”。文明传承,薪火相传。

五、板书设计

文化遗产知多少

世界文化名人

人类影响的大事――――――――――――――足迹文明遗产

世界最著名的女科学家世界遗产(1972)

关于本教案的常见问题

Q：4.文明遗产知多少课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.文明遗产知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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