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人教版三年级下册语文园地四趣味语文——快乐成语猜猜猜安徽省铜陵市横港小学唐杰学习目标:1.语文知识和能力:通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力2.过程与方法:在活动中充分运用成语资源,通过储存、积累、揣摩和领悟,使学生受到思想和文化的滋补,从而引发学习的情趣,体验成功
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- 2024-01-30 15:47:04
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人教版三年级下册语文园地四趣味语文——快乐成语猜猜猜安徽省铜陵市横港小学唐杰
学习目标:
1.语文知识和能力:通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力
2.过程与方法:在活动中充分运用成语资源,通过储存、积累、揣摩和领悟,使学生受到思想和文化的滋补,从而引发学习的情趣,体验成功的快乐。
3.情感、态度和价值观:在各种形式的成语练习中,激发学生学习成语的兴趣,使学生感受成语丰富的思想内涵,从而扩大视野,升华情感,受到熏陶。
学习重点:
1.通过了解成语的有关知识、看图猜成语、趣味成语游戏等,激发学生学习成语的兴趣。
2.使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力。
学习难点:
1.引导学生发现成语的规律,学习积累成语。
2.看图说成语,培养学生理解成语的能力。
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题(出示课件)
同学们,在博大精深的中国传统文化世界里,有一个王国异常神奇,那里有令人称奇的神话传说:如《开天辟地》、《夸父逐日》、《精卫填海》,有老少咸宜的寓言故事《刻舟求剑》,《狐假虎威》,有流传千古的历史典故《负荆请罪》、《破釜沉舟》,那里还有让人流连忘返的大好河山,有活蹦乱跳的珍禽异兽,还有形形色色的人间百态。同学们,你们知道这是什么王国吗?对,成语王国!你们看,这里的四字词语都是成语哦!
其实成语王国里不全是四字词语,那么什么是成语呢?让我们来了解一下吧!(出示课件)
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上的成语,它是中国传统文化的一大特色。(出示课件)
三字成语:敲门砖夹生饭跟屁虫
耳边风笑面虎下马威
五字成语:快刀斩乱麻桃李满天下一去不复返
六字成语:九牛二虎之力真金不怕火炼牛头不对马嘴七字成语:失败是成功之母一个巴掌拍不响
一寸光阴一寸金
八字成语:千里之行,始于足下江山易改,本性难移三天打鱼,两天晒网
九字成语:司马昭之心,路人皆知
十字成语:人无千日好,花无百日红
十二字成语:只许州官放火,不许百姓点灯
成语真的是中国传统文化的一大瑰宝啊!你们对成语王国感兴趣吗?今天这节课,就让我们到成语王国和成语来一次最快乐的接触吧!出示课件:趣味语文——快乐成语猜猜猜。
二、巧猜成语,激发兴趣
师:要想走进成语王国,必须打开七把智慧之锁哦!(出示课件)
师:同学们看这些数字组合,根据你的理解,猜一个成语?
①、12345690 (七零八落)②、1256789 (丢三落四)③、1﹢2﹢3(接二连三)④、33335555(三五成群)⑤、3.5(不三不四)⑥、5 10(一五一十)⑦、9寸﹢1寸﹦1尺(得寸进尺)
三、趣味语文,看图说成语
师:同学们,看一些有趣的数字组合能猜出成语,那么看一些有趣的图画,猜出成语对于你们来说更不在话下啦!
1.观察图画,猜猜成语(出示课件)。(1)仔细观察图画,看看图上画了些什么?(2)猜猜这是什么成语,你是怎么猜出来的,并说说理由。(开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。)⑶老师这里还
有几幅图,你也能猜出来吗?(出示课件)(4)在课前预习的时候,同学们也搜集和画了一些看图猜成语的图画,我们也来猜猜看吧!学生上台展示图画,学生猜谜(展台展示)。
四、积累成语,快乐猜猜猜
1、成语之最猜一猜
师:同学们,你们喜欢脑筋急转弯吗?接下来让你们来猜一些特别有意思的成语,它们就像脑筋急转弯一样的有趣。来挑战一下吧!(出示课件)
最长的腿——(一步登天
最大的手——(一手遮天))
最有学问的人——(无所不知)
最干净的地方——(一尘不染)
最遥远的地方——(天涯海角)
最高的巨人——(顶天立地)
最奇怪的动物——(虎头蛇尾)
好玩吧?其实像这样的成语谜面还有很多,课后同学们可以再去搜集搜集,和其他同学一起猜一猜。
2、歇后语猜成语:同学们,你们知道歇后语吧?
比如说大家耳熟能详的小葱拌豆腐——一清二白黄鼠狼给鸡拜年——没安好心等等,像这样不需要说后半句,只说前半句就让人明白意思的语句就叫歇后语,现在老师给你们带来几个需要猜成语的歇后语,猜猜看吧!
牙医牙疼——不能自拔
秋后的石榴——皮开肉绽
染料铺的商品——五颜六色
牧童玩琴——对牛弹琴
六月发抖——不寒而栗
悲剧演完——不欢而散
3、你演我猜说成语:有些成语生动形象,能用动作演示,你愿意试试吗?
摇头晃脑、唉声叹气、掩耳盗铃
捧腹大笑、东张西望、狼吞虎咽
五、课堂小结
同学们,今天同学们一下子接触了这么多的成语,肯定也有一些成语不知道什么意思,那该怎么办?理解成语的方法有很多,最简单的是直接查字典和词典,也可以联系上下文理解,还可以结合语境,或生活实际经验理解等等。
同学们:成语王国里还有许许多多有趣的成语,如含有十二生肖的成语,带颜色的成语、带有一对反义词的成语等等,奇妙的成语王国等着你们去探索呢!
六、布置作业
1、归类搜集成语。
2、4—6一组合作出一期关于成语知识及成语乐园的手抄报。
文档信息
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