趣味语文优秀教案板书设计｜教案在线预览

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语文园地四教学目的:看图猜成语,积累语言。课件出示:看图说成语要求:仔细观察图画,看清图上画了些什么,再说成。1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。2、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。3、教师补充图画,学生猜谜。猜出谜底:悬崖

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-08 08:19:00

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学校：藁城市南营学区顺中小学

趣味语文优秀教案板书设计

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2018-04-08 08:19:00

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关键词：趣味语文优秀教案板书设计

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语文园地四

教学目的:看图猜成语,积累语言。

课件出示:看图说成语

要求:仔细观察图画,看清图上画了些什么,再说成。

1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。

2、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。

3、教师补充图画,学生猜谜。猜出谜底:悬崖勒马、指鹿为马、藕断丝连、鹤立鸡群、八仙过海、杯弓蛇影。

4、学生展示课前收集、编制的此类谜语,开展猜谜活动。

5、顺势引导学生说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。如,五彩缤纷,三头六臂,九牛一毛,千钧一发,万紫千红;大同小异,小巫见大巫,小心翼翼,大快人心,大风大浪,大吃一惊,大吹大擂,大摇大摆,大失所望。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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