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三年级下册语文园地四趣味语文教学设计一、教学目标1.教会学生课本中看图猜成语的开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中六个成语。2.让学生学会积累与口头语言表达。3.培养学生学习兴趣与刻苦学习、积累知识的意识。二、教学重点成语积累表达。三、教学难点培养学习成语的兴趣。四、教学方法指
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趣味语文ppt课件教学实录
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三年级下册语文园地四趣味语文教学设计一、教学目标
1.教会学生课本中看图猜成语的开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中六个成语。
2.让学生学会积累与口头语言表达。
3.培养学生学习兴趣与刻苦学习、积累知识的意识。
二、教学重点
成语积累表达。
三、教学难点
培养学习成语的兴趣。
四、教学方法
指导交流讨论法游戏教学法
五、教具
多媒体
六、教学过程【趣味语文】
1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。
2、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。
3、汇集课前布置学生搜集或编制此类谜语,开展猜谜活动。
七、作业
学生互相画一画自己想到的成语,猜一猜;回家画给家人猜一猜
八、板书设计
看图猜成语:开门见山,大材小用
一举两得,三长两短
小题大做,百发百中
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