生字表（二）教学设计第一课时｜教案在线预览

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《汉字中的“鸟”》教学设计秦皇岛市海港区青云里小学赵爽一、教学目标1、会写生字“燕”“鸦”;2、会认读“隹”“鸟”部关于鸟的汉字;3、树立爱鸟、护鸟的保护意识;二、教学过程(一)由“燕”导入1、商朝起源:从鸟蛋中诞生的王朝《诗经•商颂》有诗名为《玄鸟》,开篇:“天命玄鸟,降而生商。”帝喾(kù)的次

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所属课文：生字表（二）

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2018-05-27 16:39:00

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学校：秦皇岛市海港区青云里小学

生字表（二）教学设计第一课时

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关键词：生字表（二）教学设计第一课时

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《汉字中的“鸟”》教学设计

秦皇岛市海港区青云里小学赵爽

一、教学目标

1、会写生字“燕”“鸦”;

2、会认读“隹”“鸟”部关于鸟的汉字;

3、树立爱鸟、护鸟的保护意识;

二、教学过程

(一)由“燕”导入

1、商朝起源:从鸟蛋中诞生的王朝

《诗经•商颂》有诗名为《玄鸟》,开篇:“天命玄鸟,降而生商。”

帝喾(kù)的次妃简狄,春分跟随夫君在郊野祭祀,随后和妹妹在玄丘洗澡。有玄鸟飞过,掉下一枚色彩艳丽的鸟蛋,姐妹争抢,简狄将蛋吞下,便有身孕,生下了契。契长大后辅佐大禹治水有功,得到了舜帝分封的商地。这便是商朝的起源。

2、燕字形讲解

燕:玄鸟也,籋口,布翅,枝尾。象形。

(二)识字拓展

学生拓展“隹”“鸟”部关于鸟的汉字:

1、表示鸟类的名称:

雀雁雉雕鹰鸠鸡鸥鸦鸭鹅鹊鹏鹤鸳鸯鹦鹉鸵鸽鹃鸩鸾鸿鹄等

2、表示鸟类的动作和性状:

鸣霍只双多集

3、结合甲骨文字形重点讲解:只双集鸡鸭鸩

(三)“鸟”文化拓展

1、教师拓展清朝官服“补子”中的鸟文化:一品仙鹤,二品锦鸡,三品孔雀,四品云雁,五品白鹇,六品鹭鸶,七品鸂鶒,八品黄鹂,九品鹌鹑。

(四)呼吁爱鸟护鸟

学生观看国际爱鸟基金会的宣传视频,观看后说自己的感想。

关于本教案的常见问题

Q：生字表（二）教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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