23*. 尝试板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

23 尝试教学目标:1、认识本课“遭、侵、鲁、寂、悬、莫、赢”7个生字,会正确书写“欧、侵、顽、凶、隐、绵、丧、蜘、蛛、功、稍”11个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文。(知识与技能)2、指导学生用多种方法读书,通过反复朗读,体会含义,提高学生的阅读能力。3、在勾画、朗读、感悟、交流的过程中,加深

资料类型：教学教案文档

所属课文：23*. 尝试

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2018-06-07 14:24:00

来源学校

学校：张家口市桥东区红旗楼小学

23*. 尝试板书设计及设计说明

未知

2018-06-07 14:24:00

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关键词：23*. 尝试板书设计及设计说明

正文

23 尝试

教学目标:

1、认识本课“遭、侵、鲁、寂、悬、莫、赢”7个生字,会正确书写“欧、侵、顽、凶、隐、绵、丧、蜘、蛛、功、稍”11个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文。(知识与技能)

2、指导学生用多种方法读书,通过反复朗读,体会含义,提高学生的阅读能力。

3、在勾画、朗读、感悟、交流的过程中,加深对文章的理解。引导学生抓住重点语句,想象人物心理活动,能初步把握课文内容,体会布鲁斯心理变化的过程。结合生活经验,谈自身感受。(过程与方法)

4、培养学生懂得正视生活中的失败和挫折,不向逆境中屈服。(情感态度与价值观)教学重难点:

引导学生抓住重点语句,想象人物心理活动,能初步把握课文内容,体会布鲁斯心理变化的过程。培养学生懂得正视生活中的失败和挫折,不向逆境中屈服。

预习安排:学生搜集有关科学家人物故事,英雄人物故事,搜集有关挫折与失败的格言警句。

板书设计:

23 尝试

兵败逃走——观察蜘蛛——受到鼓舞——赢得胜利

正视生活中的失败和挫折,不向逆境中屈服。

作业设计:

1、搜集有关成功与失败的名言,名人故事,讲给同学听。

2、在你学完这篇课文之后,你一定有以前失败的事情,学完这篇课文之后有了新的想法,写在自己的小本本上,下节课我们和大家一起交流。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：23*. 尝试板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23*. 尝试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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