三角形的分类教案推荐｜教案在线预览

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一、自学反馈:1、引入:我们认识了三角形,三角形有什么特征?今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类.怎样分?2、小组活动:(1)多媒体出示,根据你发现的角的特点将三角形分类填表。3、按角分的情况引导学生明确:相同点是每个三角形都至少有两个锐角;不同点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角.我们

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所属课文：三角形的分类

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2018-04-25 10:49:00

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学校：东光县世纪小学

三角形的分类教案推荐

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2018-04-25 10:49:00

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关键词：三角形的分类教案推荐

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一、自学反馈:

1、引入:我们认识了三角形,三角形有什么特征?今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类.怎样分?

2、小组活动:

(1)多媒体出示,根据你发现的角的特点将三角形分类填表。

3、按角分的情况

引导学生明确:相同点是每个三角形都至少有两个锐角;不同点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角.

我们可以根据它们的不同进行分类

(1)分类.

根据上边三个三角形三个角的特点的分析,可以把三角形分成三类.

图1,6三个角都是锐角,它就叫锐角三角形.(板书)

提问:图2,4只有两个锐角,能叫锐角三角形吗?(不能)

引导学生根据另一个角来区分.还有一个角是直角,它就叫直角三角形,图3,5还有一个钝角,它就叫钝角三角形.

请同学再概括一下,根据三角形角的特征可以把三角形分成几类?分别叫做什么三角形?

教师板书:

三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;

有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;

有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.

(2)三角形的关系.

我们可以用集合图表示这种三角形之间的关系.把所有三角形看作一个整体,用一个圆圈表示.(画圆圈)好像是一个大家庭,因为三角形分成三类,就好象是包含三个小家庭.

(边说边把集合图补充完整.)

每种三角形就是这个整体的一部分.反过来说,这三种三角形正好组成了所有的三角形.

(3)三角形中至少要有两个锐角,所以判断三角形的类型,应看它最大的内角.……多媒体呈现根据角的特点判断三角形的练习。

问:还有没有其他的分法?

4、按边分的情况:

(1)我发现有两条边相等的三角形,还有三条边都相等的。

(2) 师:我们把两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两条边叫腰,另外一条边叫底。

画等腰三角形

练习:一个等腰三角形的周长是26,底是12,求它的腰长是多少?

(3)师:把三条边都相等的三角形叫等边三角形。

练习:一个等边三角形的周长是18,求它的边长是多少?

(4)分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角,你有什么发现?

(5)从红领巾、三角板、慢行标志中找一找哪里有这两种特殊的三角形? 三、巩固练习:

多媒体呈现填空题和判断题。

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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