资料摘要
平行四边形的性质和判定综合练习知识解析1.平行四边形的定义、表示方法、相关概念定义:有_________________________四边形叫做平行四边形.2.平行四边形的性质(1)平行四边形的对边_______且_______;(2)平行四边形的_____角相等,______角互补;(3)平行四
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:小结练习
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 46
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-28 20:09:00
- 来源学校
- 学校:怀化市鹤城区黄金坳中学
小结练习教学设计一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:小结练习教学设计一等奖
正文
平行四边形的性质和判定综合练习
知识解析
1.平行四边形的定义、表示方法、相关概念
定义:有_________________________四边形叫做平行四边形.
2.平行四边形的性质
(1)平行四边形的对边_______且_______;
(2)平行四边形的_____角相等,______角互补;
(3)平行四边形的对角线______________;
(4)平行四边形的对称性:中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心;
(5)平行四边形的面积=_________________.
3.平行四边形的判定方法
(1)两组对边分别平行(定义).
从边看:
(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
(3)一组_________________的四边形是平行四边形.
从角看:
(4)两组对角______________的四边形是平行四边形.
从对角线看:(5)对角线________________的四边形是平行四边形.
4.三角形中位线定理
定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形中位线;
性质:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
5.两条平行线间的距离
定义:夹在两条平行线间最短的线段的长度叫做两条平行线间的距离.
性质:夹在两条平行线间的平行线段相等.
6.同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.
三、基础达标
1、
在中,∠A:∠B=2:3,则∠B=
,∠C=
,∠D=
.
2、已知的周长为28cm,AB:BC=3:4,则AB=
,BC=
,CD =
,AD=
.
3、一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线x的取值范围为
____________.
4、下面给出了四边形ABCD中∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比,其中能判定四边形
ABCD是平行四边形
的是(
)
A.1:2:3:4
B.2:2:3:3C.2:3:2:3
D.2:3:3:2
5、
下面给出的条件中,能判定一个四边形是平行四边形的是(
)
A.一组对边平行,另一组对边相等
B.一组对边平行,一组对角互补
C.一组对角相等,一组邻角互补
D.一组对角相等,另一组对角互补
6、在下面给出的条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是(
)
A.AB=BC,AD=CD
B.AB∥CD,AD=BC
C.AB∥CD,∠B=∠D
D.∠A=∠B,∠C=∠D
7、用两个全等的三角形按不同的方法拼成四边形,在这些拼出的四边形中,平行四边形最
多有(
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
8、四边形ABCD中,AD∥BC,要判别四边形ABCD是平行四边形,还需满足条件( )
A.∠A+∠C=180° C.∠A+∠B=180°
B.∠B+∠D=180°
D.∠A+∠D=180°
9.已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加的条件是___________________________________(•填一个你认为正确的条件).
10、中,周长为20cm,对角线AC交BD于点O,△OAB比△OBC的周长多4,则边AB=____________,BC=____________.
11、如图,中,对角线AC长为10 cm,∠CAB=30°,AB长为6 cm,则的面积是____________ 12、
ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=2cm,则BC =______cm. 解答题
12、如图,在□ABCD中,E、F分别是BC、AD上的点,且AE∥CF,AE与CF相等吗?说明理由.
13、如图,在□ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为E、F.那么OE与OF是否相等?为什么?
14、如图,在□ABCD中,已知AE、CF分别是∠DAB、
∠BCD的角平分线,证明四边形AFCE是平行四边形.
DE
=BF
15、已知:□ABCD中E、F是对角线AC上的两点,且AF=CE,求证:
16、已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,且EADBAF。
(1)说明CEF是等腰三角形。
(2)CEF的哪两边之和等于平行四边形ABCD的周长,为什么?
EAD
17、已知:如图,在平行四边形ABCD中,点G,H分别是AB,CD的中点,点E,F在AC上,且AE=CF.
D
H
C
求证:四边形EGFH是平四边形.
F
E
FBCA
G
B
四、能力提高
1、在△MBN中,BM6,点A,C,D分别在MB,BN,NM上,四边形ABCD为平行四边形,∠NDC∠MDA,ABCD的周长是(
)
A.24
B.18
C.16
D.12
2 .已知点A(3,0)、B(-1,0)、C(0,2),以A、B、C为顶点画平行四边形,第四个
顶点D的坐标为 3.平行四边形的两条高分别为5cm和8cm,较短的边长为7.5cm,则这个平行四边形的周长为_______。
4、已知三角形三条中位线的比为3:5:6,三角形的周长是112cm,则三条中位线的长分别
为_______________。
O5、在平行四边形ABCD中, ∠B=110,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F=( ) O O O O FA 110B 30C 50D70
ECD
BA
6、已知平行四边形两条邻边的长分别是6厘米和4厘米,它们的夹角是60°,则它的面积是( ) A.123cmB.73cmC.63cm D.43cm
7、已知平行四边形两条邻边的长分别是6厘米和4厘米,它们的夹角是60°,则它的面积是( ) 2 2 222 2 22A.123cmB.73cmC.63cm D.43cm
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-28 20:09:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 46
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_92714
来自:学校:怀化市鹤城区黄金坳中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:小结练习教学设计一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小结练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。