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八年级(下)数学教案 科目课题数学年级4.1.1变量与函数执教者:班级时间第课时八年级教学目标:1.了解常量、变量的概念;2.了解函数的概念;3.确定简单问题的函数关系.重点难点教学用具1.了解常量、变量的概念;2.了解函数的概念.确定简单问题的函数关系.三角板、多媒体、电子白板学习用具三角板

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4.1.1变量与函数优质课一等奖教案

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4.1.1变量与函数优质课一等奖教案

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正文

八年级(下)数学教案

科

目

课

题

数学

年

级

4.1.1

变量与函数

执教者:

班

级

时

间

第

课时

八年级

教学目标:1.了解常量、变量的概念;

2.了解函数的概念;

3.确定简单问题的函数关系.

重

点

难

点

教学用具

1.了解常量、变量的概念;2.了解函数的概念.

确定简单问题的函数关系.

三角板、多媒体、电子白板

学习用具

三角板

2. 当正方形的边长

x 分别取1,2,3,4,5,

…时,正方形的面积S分别是多少?

试

填写下表:

1 2 3 4 5 6 7 边长x ……

面积S

3.某城市居民用的天然气,1m3收费2.88 元,使用x(m3)天然气应缴纳的费用y(元)

为y = 2.88x. 当

x = 10 时,缴纳的费用为多少?

师生解答:

第1个问题中,某地一天中的气温随着时间的变化而变化,从图4-1可看出,4时的

气温是

℃,14时的气温是

℃.

第2个问题中,正方形的面积随着它的边长的变化而变化.

教学过程:

一、动脑筋

1.图4-1是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线,它反映了该地某一天的气温T(℃)是如何随时间

t 的变化而变化的,你能从图中得到哪些信息?

第3个问题中,使用天然气缴纳的费用y随所用天然气的体积x的变化而变化. 例如,

当x=10时,y=_______(元);

当x=20时,y=_______(元).

4、在讨论的问题中,

取值会发生变化的量称为变量(variable),

取值固定不变的量称为常量(或常数)(constant).

5、上述问题中,时间t,气温T;正方形的边长x,面积S;使用天然气的体积x,应缴纳的费用y等都是变量.每使用1 m3

天然气应缴纳2.88 元,2.88是常量.

6、一般地,

如果变量y随着变量x而变化,并且对于x取的每一个值,

y

都有唯

一的一个值与它对应,

那么称y是x的函数,

记作y=(fx).

这里的(fx)是英文a function of

x(

x 的函数)的简记.这时把x叫作自变量,把y叫作因变量. 对于自变量x取的每一个值a,

因变量y的对应值称为函数值,记作f(a).

二、说一说

1.在问题1中,

是自变量,

是

的函数.

2.在问题2中,正方形的边长是

,正方形的面积是边长的

.

3.在问题3中,

是自变量,

是

的函数.

在考虑两个变量间的函数时,还要注意自变量的取值范围. 如上述第1个问题中,自变量t的取值范围0≤t≤24;而第2、3个问题中,自变量x的取值范围分别是x > 0,x ≥

0.

三、例题解答

如图

4-2,已知圆柱的高是4 cm,底面半径是r(cm),当圆柱的底面半径r由小变大时,圆柱的体积V(cm3)是r的函数. (1)用含r的代数式来表示圆柱的体积V,指出自变量r的取值范围. (2)当

r = 5 ,10 时,V 是多少(结果保留π)?

解:

(1)

圆柱的体积

V = 4πr2

,自变量

r 的取值范围是

r>

0.

(2)

当

r = 5 时,

V = 4π×25 = 100π(cm3);

当

r = 10 时,V = 4π×100 = 400π(cm3)

四、课堂练习

1. 指出下列变化过程中,

哪个变量随着另一个变量的变化而变化?

(1)一辆汽车以

80 km/h 的速度匀速行驶,行驶的路程s(km)与行驶时间t(h). (2)圆的半径r和圆面积S满足:S =πr2 . (3)银行的存款利率P与存期

t.

2. 如图,A港口某天受潮汐的影响,24小时内港口水深h(m)随时间t(时)

的变化而变化.

(1)水深

h 是时间t的函数吗?

(2)当

t 分别取

4,10,17 时,h是多少?

五、小结

本节课你学了什么知识?你还有什么疑惑?

六、作业

P.116 A组1、2题

板书设计:

教学后记:

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