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西师版五年级上册轴对称导学案齐家学校姚平学习内容:轴对称图形学习目标:通过观察、操作等活动,探求轴对称图形的特点,正确画出轴对称图形的对称轴,数出对称轴的条数,画出对称轴图形。通过观察、思考、动手操作,培养学生探索,实践能力。学生体会生活中处处有数学,引导他们认识世界的对称美,激发他们的数学审美观。

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轴对称图形优质课教案推荐

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轴对称图形优质课教案推荐

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西师版五年级上册轴对称导学案

齐家学校姚平

学习内容:

轴对称图形

学习目标:

通过观察、操作等活动,探求轴对称图形的特点,正确画出轴对称图形的对称轴,数出对称轴的条数,画出对称轴图形。

通过观察、思考、动手操作,培养学生探索,实践能力。

学生体会生活中处处有数学,引导他们认识世界的对称美,激发他们的数学审美观。

学习重点:

掌握轴对称的特点,能判断图形是否为轴对称图形,并能找出对称轴。

学习难点:

画对称轴图形。

学具:

多媒体。

学习过程:

一、激趣导入

1、出示三组图片,生观察。师:这些图有什么特点?引导学生回答:是轴对称图形。

2、出示课题:美丽的轴对称图形

二、探究新知

1、出示两种图片,体会对折后,图形两侧完全重合。引出慨念:轴对称图形,对称轴,学生齐读慨念。

2、判断:下面图形是不是轴对称图形,飞机,风车,大衣,枫叶。

3、分组讨论,汇报结果:下列图形是否为轴对称图形,有几条。长方形,正方形,平行四边形,圆,梯形,等腰梯形,等腰三角形,等边三角形,三角形。4、练一练:下列轴对称图形有几条对称轴。

三、练习

1、判断

①数字1~9是否为轴对称图形,有几条对称轴?

②字母A、B、C、D、E、F、G、H、M、Q是否为轴对称图形,有几条对称轴?

③汉字用、工、中、由、日、口、直、水、清、早是否为轴对称图形,有几条对称轴?

2、选择

3、推理

找规律:画出下一个图形的形状。

4、说一说:轴对称图形与两个图形成轴对称图形的区别与联系。

四、拓展练习

在方格纸中作轴对称图形。

1、方法。学生说一说作图的方法。

2、练习,学生作两个图形的轴对称图形。

3、比一比,选一选。

4、猜数字游戏。

五、巩固练习

多媒体出示判断题,选择题。

六、轴对称图形欣赏。

七、小结

师:生活中无处不在的轴对称图形,我们要发现美,发现其中蕴含的数学知识,运用知识,设计美景美图,装点我们的生活,丰富我们的世界。

学生说说自己的收获。

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