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西师版五年级上册轴对称导学案齐家学校姚平学习内容:轴对称图形学习目标:通过观察、操作等活动,探求轴对称图形的特点,正确画出轴对称图形的对称轴,数出对称轴的条数,画出对称轴图形。通过观察、思考、动手操作,培养学生探索,实践能力。学生体会生活中处处有数学,引导他们认识世界的对称美,激发他们的数学审美观。
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轴对称图形优质课教案推荐
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关键词:轴对称图形优质课教案推荐
正文
西师版五年级上册轴对称导学案
齐家学校姚平
学习内容:
轴对称图形
学习目标:
通过观察、操作等活动,探求轴对称图形的特点,正确画出轴对称图形的对称轴,数出对称轴的条数,画出对称轴图形。
通过观察、思考、动手操作,培养学生探索,实践能力。
学生体会生活中处处有数学,引导他们认识世界的对称美,激发他们的数学审美观。
学习重点:
掌握轴对称的特点,能判断图形是否为轴对称图形,并能找出对称轴。
学习难点:
画对称轴图形。
学具:
多媒体。
学习过程:
一、激趣导入
1、出示三组图片,生观察。师:这些图有什么特点?引导学生回答:是轴对称图形。
2、出示课题:美丽的轴对称图形
二、探究新知
1、出示两种图片,体会对折后,图形两侧完全重合。引出慨念:轴对称图形,对称轴,学生齐读慨念。
2、判断:下面图形是不是轴对称图形,飞机,风车,大衣,枫叶。
3、分组讨论,汇报结果:下列图形是否为轴对称图形,有几条。长方形,正方形,平行四边形,圆,梯形,等腰梯形,等腰三角形,等边三角形,三角形。4、练一练:下列轴对称图形有几条对称轴。
三、练习
1、判断
①数字1~9是否为轴对称图形,有几条对称轴?
②字母A、B、C、D、E、F、G、H、M、Q是否为轴对称图形,有几条对称轴?
③汉字用、工、中、由、日、口、直、水、清、早是否为轴对称图形,有几条对称轴?
2、选择
3、推理
找规律:画出下一个图形的形状。
4、说一说:轴对称图形与两个图形成轴对称图形的区别与联系。
四、拓展练习
在方格纸中作轴对称图形。
1、方法。学生说一说作图的方法。
2、练习,学生作两个图形的轴对称图形。
3、比一比,选一选。
4、猜数字游戏。
五、巩固练习
多媒体出示判断题,选择题。
六、轴对称图形欣赏。
七、小结
师:生活中无处不在的轴对称图形,我们要发现美,发现其中蕴含的数学知识,运用知识,设计美景美图,装点我们的生活,丰富我们的世界。
学生说说自己的收获。
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