②美丽的武夷山教案及板书设计｜教案在线预览

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美丽的武夷山教学目标:1.认字16个写字10个,读懂课文内容。2.能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子。3.通过观察画面,理解课文内容,体会武夷山的奇秀。4.通过学习课文,激发学生热爱祖国美丽河山的思想感情。教学重难点:1.识字教学。2.抓住重点词语,引导学生理解课文内容,感受武夷山的奇

资料类型：教学教案文档

所属课文：②美丽的武夷山

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2018-04-30 06:18:00

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学校：甘州区三闸镇庚名小学

②美丽的武夷山教案及板书设计

未知

2018-04-30 06:18:00

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关键词：②美丽的武夷山教案及板书设计

正文

美丽的武夷山

教学目标:

1.认字16个写字10个,读懂课文内容。

2.能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子。

3.通过观察画面,理解课文内容,体会武夷山的奇秀。

4.通过学习课文,激发学生热爱祖国美丽河山的思想感情。

教学重难点:

1.识字教学。

2.抓住重点词语,引导学生理解课文内容,感受武夷山的奇秀,体会祖国大好河山的美丽。

教学准备:

1.生字.词语卡片

2.课文中的插图图片.或相关媒体课件

3.收集武夷山的图片及相关资料

第一课时

教学过程:

一、导入

出示武夷山的图片或电脑课件。武夷山是我国著名和风景区,那里风光秀丽,景色神奇,人匀称它为“人间仙境”今天我们学习《美丽的武夷山》。

二、新授

(一)自学

1.自由读文。圈出你不认识字并用你喜欢的方法认识这

些字。

2.同桌互读,纠正字音

3.指名分自然段读文,注意听准字音

4.小组内读文,注意字音,了解课文内容。

(二)识字

1.读卡片。学生汇报自己认识的生字或生字词,老师将相应的生字卡片贴到黑板上,同学们齐读。

2.竞赛识字。出示生字。竞赛方法:我出四名小评委,分别为四个小组的同学点字,看哪个小组的同学识字最多。

3.认读词语卡片。出示词语卡片或多媒体课件,让学生快速认读。

(三)写字

1.老师指导。征求学生的意见,找出学生认为最难写的了,老师范写

2.学生指导。学生做,老师说出每个生字在田字格中的们置

(四)评价

1.自评。说出自己写的字中最满意和不满意的地方

2.互评。指出对方的优点或不

(五)练习

1.比一比,组成词语

幅()飘()唤()缓()

福()漂()换()暖()

2.部首加熟字组成学过的字,并组成词语。学生可以自己选择,多写一些字。

爪+(巴)=爬(爬山)日+(京)=(景)(风景)

丁+()=()()纟+()=()()作业布置:

写生字。

关于本教案的常见问题

Q：②美丽的武夷山教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②美丽的武夷山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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