1 身边的材料名师教学设计｜教案在线预览

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冀教版三年级科学下册《身边的材料》教学设计柳树底下小学褚玉书教学目标:1、知识目标:通过探究使学生知道物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。2、探究目标:通过实际观察和操作发展学生观察和辨认不同材料的能力。3、情感目标:培养学生勇于探索,激发研究材料的兴趣。教学重点:使

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所属课文：1 身边的材料

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2018-05-15 14:54:00

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学校：宽城满族自治县龙须门镇柳树底下小学

1 身边的材料名师教学设计

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关键词：1 身边的材料名师教学设计

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冀教版三年级科学下册《身边的材料》教学设计柳树底下小学褚玉书教学目标:

1、知识目标:通过探究使学生知道物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。

2、探究目标:通过实际观察和操作发展学生观察和辨认不同材料的能力。

3、情感目标:培养学生勇于探索,激发研究材料的兴趣。

教学重点:

使学生学会观察和辨认我们周围不同的材料。

教学难点:

使学生能准确的辨认我们周围不同的材料。

教学准备:

各种常见的物品,每个小组成员都有探究需要的表格。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1、谈话导入。

师:这个单元我们将开始学习“材料”。(板书“材料”)你知道哪些材料的名称?你想知道哪些问题?

2、揭示课题。

(多媒体课件展示:身边的材料)

1、师:观察教室里的一些物品,它们是什么材料做的?

2、学生汇报

3、师生评价

四、小组合作,自主探究

师:我们身边的材料有哪几类?木材,棉花,沙子,石油等是天然材料;塑料,玻璃等是是人造材料。下面来分一分老师手中的材料,哪一种是什么材料。

五、拓展

找一找资料看看生活中还有哪些材料,把它记录下来。填写在书中的材料调查记录表中,下节我们在交流好吗?

板书设计:

1、我们周围的材料

天然材料:石油棉花沙子木头

人造材料:塑料玻璃

关于本教案的常见问题

Q：1 身边的材料名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 身边的材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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