Lesson 1 On the Farm设计意图｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 1 On the Farm 一、教学目标与要求1. 能听懂、会说：What is this? It is a ...并能在实际生活中运用。2. 能听说读本节课单词。3. 学唱本课英文歌曲二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说本节句型和单词。难点：能听懂，会说：将对话运用在实际生活中

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-05-18 09:48:00

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学校：威县章台镇中心小学

Lesson 1 On the Farm设计意图

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关键词：Lesson 1 On the Farm设计意图

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Lesson 1 On the Farm 一、教学目标与要求

1. 能听懂、会说：What is this? It is a ...并能在实际生活中运用。

2. 能听说读本节课单词

。

3. 学唱本课英文歌曲

二、教学重、难点分析

重点：能听懂，会说本节句型和单词

。

难点：能听懂，会说：将对话运用在实际生活中。

三、课前准备

教师准备挂图、头饰、面具等实物，VCD 、录音机、电脑。

四、教学步骤和建议

1.热身(Warm-up ) 1).学生听录音表演以前所学的chant 和英文歌曲，用实物复习以前所学和对话。

2).教师与学生进行日常口语会话练习。

2.新授(Presentation ) 1).全班学生看本课VCD 教学片。

2).通过观看两遍教学片，让学生试着跟读Just speak 部分的内容。

3).学生跟读，教师纠正部分单词的发音。

4).学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。

5).请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。

6).去掉VCD 的声音，让学生为教学片配音。

7).用图片展示生词sheep 和cow等

，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把图片快速从学生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。

8).让学生通过sheep这个词对第一部分的对话进行改编。

9).用录音机欣赏第三部分英文歌曲(只作欣赏，不必全班学会)。

五、巩固与延伸(Consolidation and extension) 1.使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的对话，例如：

2.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导) 。

3.家庭作业：跟读课文，欣赏英文歌曲。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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