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第 6 课《 A Famous Football Player 》教学设计定稿时间: 执教时间: 执教人: 年级六学科英语主备人吴建华审核人教学 2.会回答关于这个故事的问题。能力目标:能够简单复述这个故事。知识目标:1.学生能够听懂
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Lesson 6 A Famous Football Player优秀教案板书设计
未知
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关键词:Lesson 6 A Famous Footba…优秀教案板书设计
正文
第 6 课《 A Famous Football Player 》教学设计
定稿时间: 执教时间: 执教人: 年级
六
学科
英语
主备人
吴建华
审核人
教学 2.会回答关于这个故事的问题。
能力目标:能够简单复述这个故事。
知识目标:1.学生能够听懂并理解这个简单的故事。
目标
情感目标:培养学生热爱生活,热爱运动,懂得感恩,积极向上的精神。
学习2) Why did the coach give him a football as a gift? 任务
3)What can you learn from Pele? 1)Why did the boy use boxes and bottles as his football? 教 学 环 节
启智持自己的梦想,在别人的帮助和自己的努力下取得成功的故事。
探究
1.出示球王贝利小时候的照片,Who is he?告诉学生今天要学习这个小男孩坚2.出示单词bottle, coach, dig/dug, hole指导学生理解会读。
1)
小组内讨论图片学习故事。
2)
播放录音学生跟读。
合作3)
小组练读故事。
4)教师提问What did the coach think about Pele? 交流
How old was Pele when he won his first World Cup? Why did Pele want to dig the hole for the coach’s Christmas tree? 反馈研讨
通过短文挖空填写,引导学生复述这个故事,教师可以给出范例指导学生正确复述,使学生从认识到学习逐步推进,能够很好的吸引学生的注意力。
提升学生独立思考的能力,提升发现问题、分析问题并解决问题的能力。
检提升拓展
利用基本功训练进行检测。
测
作业
1)听录音读故事。
2)简单复述这个故事。
实效充分培养和提高学生听的能力,用多媒体进行教学,让学生听原汁原味的英语,可帮助学生学到纯正的、地道的语音语调,培养学生良好的语感。
反思
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