Lesson 13 Summer Is Coming!多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

教学设计一、教学目标1.能简单描述每个季节的不同特征。2.提高看图说话、运用英语的能力。二、教学重难点重点：能够描述每个季节的天气，树木的变化。难点：会描述自己喜欢的季节（布置成作业，作为下节课的重点内容）。三、媒体运用：课件四、教学过程（一）创设情境由于换了新环境，学生难免紧张，感觉不舒适。为了缓

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所属课文：Lesson 13 Summer Is Coming!

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学校：阜平县台峪乡营尔小学

Lesson 13 Summer Is Coming!多媒体教学设计及其点评

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关键词：Lesson 13 Summer Is Comi…多媒体教学设计及其点评

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教学设计

一、教学目标

1.能简单描述每个季节的不同特征。

2.提高看图说话、运用英语的能力。

二、教学重难点

重点：能够描述每个季节的天气，树木的变化。

难点：会描述自己喜欢的季节（布置成作业，作为下节课的重点内容）。

三、媒体运用：课件

四、教学过程

（一）创设情境

由于换了新环境，学生难免紧张，感觉不舒适。为了缓解一下紧张的气氛，让学生听了一首歌，放松一下。

（二）自主探究

出示图片让学生猜这是什么季节。天气是什么样的，树木又什么变化。

（三）小练笔

让学生对本节课的内容进行巩固。

（四）板书设计

Lesson13 Summer Is Coming What happens to trees in different seasons?

seasons

Spring warm new leaves Summer hot green leaves Autumn cool lose their leaves Winter

cold and snowy

don’t

leaves 五、教学反思

由于第一次录课，而且也是第一次学会录课，学生说特别紧张，其实我比他们还要紧张。本节课的内容不是很难，总体还行，就是师生之间的配合，交流不是很好，以后应该多加练习口语。多多带动学生参加这样的活动。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 Summer Is Coming!多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 Summer Is Coming!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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