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冀教版小学英语六年级下Lesson 13: Summer Is Coming 丁青县小学:益西群措教材分析1. 本课的教学内容选自冀教版小学六年级英语下册Unit3的第一课第一部分。本单元Li Ming、Danny ,Jenny尽情享受夏季的各种活动。2本课课文主要学习flowers, leaves
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- 2018-04-30 08:18:00
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Lesson 13 Summer Is Coming!教案推荐
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关键词:Lesson 13 Summer Is Comi…教案推荐
正文
冀教版小学英语六年级下
Lesson 13:
Summer
Is
Coming 丁青县小学:益西群措
教材分析
1. 本课的教学内容选自冀教版小学六年级英语下册Unit3的第一课第一部分。本单元Li Ming、Danny ,Jenny尽情享受夏季的各种活动。
2本课课文主要学习flowers,
leaves几个词汇。. 3. 通过本课的学习让同学们学会用简单的语言描述四季。
学生分析
1. 班内学生已经有一定的英语基础,具备了一定的听、说、读、写能力,但是也出现了不同水平的分层现象。
2.学生已经了解并能表达一些四季的特点,但缺乏练习和应用。. 设计理念
设置真实的情景吸引学生参与到教师设置的各个环节中,继续激发学生的英语学习兴趣,使培养学生良好学习习惯的同时,提高与他人交往的能力。
教学目标:
一、
知识目标:
1.四会单词:leaves,
flower。
2.使学生能够正确描述四季的特征,正确表达自己在夏季喜
欢干的事情。
二、
能力目标:
培养学生的口语表达能力和对语言的归纳总结和综合运用能力。
三、
情感目标:
进一步激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养学生乐于与他人交往和交流的精神。
重
点:
1.读、写、听、说并听懂词汇
2.通过学习课文,让学生了解描述四季特征的表达方法,
3.学习英语词汇并运用到自己的生活中,从而培养学生的综合能力。
难点
:
通过学习课文,让学生了解描述四季的表达方法,
学习英语词汇并运用到自己的生活中,从而培养学生的综合能力。
教具学具:
单词卡片: 一些树叶
几朵花
教学流程:
一,导入
T: Today I’m very happy. Do you happy? Ss: Yes. T: Good . Let`s listen to music .O k? Ss: O k.
学生在教师的帮助下同唱歌谣以营造学习英语的课堂氛围:
二,授新课New words: 1. 教师出示树叶和花教新词leaves flowers
T: What’s this? Ss: leaf. T: You are right.What are they? Ss: leaves. (学生回答的时候老师同时从袋子里抽出一个单词卡片让学生读,教师抽出卡片spring)
T: say it please. S1: spring spring T: very good. (教师面向所有同学)Can you read it ? please spell it . Ss: spring s-p-r-i-n-g spring 2 练习
全班齐读所学新单词
flower,leaf, summer,autumspring,winter
三.教师出示ppt读课文,让学生听之后给学生一分钟的时间练习对话同时找出不会读的单词,问老师或同学
四.老师讲解文中的重点句型
描述天气的句型——It’s …
课文应用:In winter, it’s cold and snowy. 句型结构:It’s +表示天气状况的形容词(hot, cold, cloudy …) 重点解析:在描述天气时,通常用it指代天气。
生活实例:Spring is coming. It’s warm. 表达自己喜欢做某事的句型—I like to …
课文应用:In summer, I like to swim. 句型结构:I like to + 动词(短语)原形(run, dance, ride a bike …)
重点解析:句中的like意为“喜欢”,to后面接动词原形。
生活实例:Bob: I come from America. I am ten years old. I like to ride my bike. 五..小组讨论
教师将学生分成小组讨论在四个季节中天气的变化。
T:How`s the weather in different seasons? .(小组讨论结果,每组选一个组长上去问题的答案填写在黑板上。并请组内全体学生齐读。
Ss1: Spring
Ss2: Summer warm hot sunny cold snowy
rainy
cool Ss3: fall
Ss4: winter
windy
六.课堂练习
一.What does Danny like to do? 1.
Li Ming likes to
play
with his friends 2.Li Ming likes to
fly a kite 2.
Li Ming likes to
look at
flowers 二:连线
1.like to swim
a. 放风筝
2.
fly a kite
b. 躺在草地上
3.
3.look at flowers
c. 做运动
4.
4.lie on the grass
d. 喜欢游泳
5.play sports
e. 赏花
七:小结
重点词汇:leaves,flower 重点句型:
It`s.....
like to....... 例如:It`s sunny
I like to swim 八:
布置作业:Homework 小片段:选择自己喜欢的季节,写一写
这个季节的天气,你喜欢穿的衣服,
喜欢干的事情等等!
文档信息
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作者信息
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来自:学校:西藏自治区丁青县小学
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