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第十二课时：整理和复习（一）教学内容教学目标教学重难点教学过程教学环节课前指南一、复习导入我们学习了整十数加减整十数，两位数加减一位数、整十数的不进（退）位及进（退）位的口算。为了使大家进一步的掌握各种口算方法，今天这节课安排100以内口算内容的阶段复习。二、综合练习1、出示79页的第1题。（1）提

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-31 20:08:00

来源学校

学校：东莞市凤岗育星小学

整理和复习教案推荐

未知

2018-05-31 20:08:00

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关键词：整理和复习教案推荐

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第十二课时：

整理和复习（一）

教学

内容

教学

目标

教学

重难点

教学过程

教学

环节

课前

指南

一、复习导入

我们学习了整十数加减整十数，两位数加减一位数、整十数的不进（退）位及进（退）位的口算。为了使大家进一步的掌握各种口算方法，今天这节课安排100以内口算内容的阶段复习。

二、综合练习

1、出示79页的第1题。

（1）提问：这道题是用什么方法进行口算？这些题目包括了哪些类型？

（2）讨论算法。

42+30 提问：结果是多少？说出口算的方法。

如果把加数30改为3，怎样计算？

怎样想能够很快算出得数？

76+8 提问：结果是多少？讲出口算方法。

如果把加数8改为2，怎样计算？

怎样想能够很快算出得数？

2、出示教材79页的第2题。

（1）提问：这道题是用什么方法进行口算？这些题目包括了哪些类型？

（2）讨论算法。

练习题卡、投影仪

个人备课

集体备课

反思备课

教材78页的第1题，练习十四的1——4题。

知识点：通过复习，使学生比较系统地掌握整十数加减整十数，两位数加减一位数，整十数的不进（退）位和进（退）位口算方法。

能力点：进一步提高学生的计算能力。

德育点：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作意识。

熟练、准确地进行口算

引入

新知

探究

72—50 41—3 3、学生独立完成78页的第1题

4、小结

三、课堂练习

1、79页的第3题。

（1）理解题意。

（2）学生独立完成

2、79页的第4题。

四、作业

板书

设计

效果

反馈

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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