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关键词：整理和复习优秀完整教案

正文

三位数的连续退位减法复习课

授课人：张玉梅

撒营盘中心校

教学内容：人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法（二）》整理和复习。

教学目标：

1、引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学信息并能提出数学问题。

2、引导学生实践探究，复习三位数减三位数退位减法。

3、提倡算法多样化，激发学生对数学学习的兴趣。让学生养成认真计算、检查的良好学习习惯。

教学重点：

复习并掌握三位数减三位数退位减法，培养学生认真书写、计算的良好学习习惯。

教学难点：理解连续退位的算理，并能正确计算。

教具准备：

课件

教学过程：

一、

复习旧知，谈话导入。

师：看着我们班的小同学们这么可爱，老师禁不住的想考考大家？你们准备好了吗？

老师告诉大家一个秘密：老师非常喜欢看动画片，同学们喜欢吗？老师在看动画片的同时也喜欢了解一些国家制作动画片的数据，今天老师遇到了一个麻烦，你们想不想帮助老师解决呢？

二、观察探究、复习算法。

1、观看统计表，发现数学问题

师：大家都从统计表中得到了什么数学信息？你能帮老师提出一个数学问题吗？

2、复习例1. 师：获取这么多有价值的信息，老师特别想知道2011年比2009年多生产多少部动画片，你能帮老师解决吗？

自己试一试。

学生尝试独立解答问题，教师巡视了解情况。

师：把你的解答方法跟大家说一说吧！

生：从表格中可以知道2011年生产了435部动画片，2009年生产了322部动画片，多生产的数量就是435-322.

师：你是怎样计算的？

生：我是用竖式计算的。列竖式的时候，要相同数位对齐，从个位减起。

给予解答正确的学生以表扬和鼓励，允许算法多样化。

3、教学例2.

师：老师还想算一算2005年比2011年少生产多少部动画片？请大家再来帮帮老师！

学生尝试独立解答，教师巡视了解情况，指导个别学习有困难的学生。

组织学生交流汇报解答的情况，重点说清个位上的计算情况：个位上不够减从十位退1，这样就是15减6，结果个位上的得数是9；同时十位上的3退了1还剩2,2减8不够减，继续从前一位（百位）退1再减，这样就是12减8，结果十位上的得数是4；同时

百位上的退了1还剩3. 师：结合以上计算，在小组内讨论；计算万以内的减法要注意什么？

学生进行小组内讨论，讨论结束后每组选出一名代表进行总结。教师巡视了解情况。

汇报小结：相同数位要对齐；从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1……

4、观察今天我们所学的减法和以前的减法有什么不同：三位数的连续退位减法

四、课堂练习

1、课件出示列竖式计算时容易出现的错误，让学生进行修改。

2、完成课本41页做一做，并进行作业展示。

五、课堂总结

师：这节课我们复习的内容是什么？你掌握了哪些方法？你还有什么收获？

学生自主交流。

板书设计：

三位数的连续退位减法复习课

5 —

—

6 1

注意：1、相同数位对齐；

2、从个位减起；

3、哪一位上的数不够减，要从前一位退一。

资料摘要

整理和复习优秀完整教案

整理和复习优秀完整教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀完整教案是什么类型的资料？

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