5 自制小乐器名师课堂实录｜教案在线预览

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三年级科学《自制小乐器》教学设计北刘佐小学刘晓芳一、教学目标：(一)、科学探究目标：1.能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。2.能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。3.能在教师的指导下制作简单的小乐器。4.能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客

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所属课文：5 自制小乐器

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2018-05-30 15:51:00

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学校：蠡县南庄镇北刘佐村小学

5 自制小乐器名师课堂实录

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关键词：5 自制小乐器名师课堂实录

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三年级科学《自制小乐器》教学设计

北刘佐小学刘晓芳

一、教学目标：

(一)、科学探究目标：

1.能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。

2.能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。

3.能在教师的指导下制作简单的小乐器。

4.能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观评议。

(二)、情感态度与价值观目标：

1.在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。

2.愿意与小组其他成员分工完成小乐器的制作任务。

(三)、科学知识目标：

能说出声音的大小、高低与物体的振动有什么关系。

(四)、科学、技术、社会、环境目标：

能用自制的小乐器演奏儿童歌曲。

二、教学重点难点：

重点：能制作简单小乐器。

难点：知道声音的大小、高低与物体的振动关系。

三、教具学具：

塑料杯3个、牛皮纸1张、塑料布1张、气球薄膜1张、橡筋3根、小鼓、排萧、饮料吸管4支、塑料堵塞8个、塑料固定架2个、剪刀。

四、教学课时：

2课时

五、教学过程：

第1课时

(一)引入

1.播放一段音乐，问：这是什么声音？是用什么奏出来的？(乐器)。

2.板书课题:自制小乐器

(二)探索研究

1.指导学生认识各种各样的乐器。

(1)什么是乐器？

乐器是一种可以发出乐音，供演奏音乐使用的器具。

(2)出示各种各样的乐器样图，问：你认识这些乐器吗？会弹奏吗？

（钢琴、笛子、板鼓、古筝、小提琴、二胡、音叉等）

(3)老师出示几个用不同材料做鼓面的小鼓。并演示，讲解制作的基本步骤和方法。

2.指导学生制作小鼓活动。

(1)制作材料：牛皮纸1张，塑料布1张、气球薄膜1张，橡筋圈3根，纸杯或塑料杯3个(自备)

(2)制作方法：

①分别用提供的鼓皮材料蒙在杯口上，并用橡皮圈绷紧固定。

②试试敲击不同材料的鼓面，仔细听听发出的声音有什么不同。

3.讨论：

①敲击不同材料的鼓面发出的声音一样吗？

②哪种材料更适合做鼓面，为什么？(弹性好的材料)

4.课堂小结。

(三)、板书设计

自制小乐器

牛皮纸

鼓面塑料布发出声音不同

气球薄膜

关于本教案的常见问题

Q：5 自制小乐器名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 自制小乐器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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