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2017学年上学期优秀教学设计SWE Book 3 Unit 4 What time is it ? Let’s play教学设计 School 学校Topic 课题Objectives:教学目标汇景实验学校Date 日期2017-11-20 Designer 设计者Period 课时陈珠瑜Un
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- 2018-05-25 16:37:00
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lesson 1教学设计实例
未知
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关键词:lesson 1教学设计实例
正文
2017学年上学期优秀教学设计
SWE Book 3
Unit 4
What time is it ?
Let’s play教学设计
School 学校
Topic 课题
Objectives:
教学目标
汇景实验学校
Date 日期
2017-11-20 Designer 设计者
Period 课时
陈珠瑜
Unit 单元
Type of lesson 课型
Unit 4
新授课
Unit 4
What time is it ?
1.Language knowledge语言知识:
会认读新词: eleven、twelve、thirty
掌握句子:What time is it ? 及答句It’s …….. 2.Language skill语言技能:
(1)通过反复学生能正确理解新词汇、句子的意思;
(2)能熟练运用新授句子进行对话。
(3)能在生活中运用所学知识。
3.Affect 情感态度:学会看时间,养成合理安排时间的好习惯
4.Learning strategies学习策略:
在小组中积极、主动与他人练习,运用口语交际于生活中。
1rd
Main Point Analysis 教材分析:
本课时的内容主要是询问时间及回答,涉及的内容相关内容数字。在一年级上册中已学习过1-10,本节课新授11、12、30这三个数字,新词汇量少,学生较容易就接受。把之前学过的知识与新知识相结合,通过不同形式的方法反复练习新句型,同时也能把旧知识贯穿在其中,温故而知新。
2017学年上学期优秀教学设计
Language difficult point 教学重、难点:
Teaching Aids/Media and Resource 教学资源与媒体
Teaching Procedures 教学过程
重点:
新词eleven、twelve、thirty
掌握句子:What time is it ? 及答句It’s ……..
难点:字母组合th的发音、句子的语调
ppt 、视频、食物钟表
Teaching activities & Steps 教学活动及具体的操作步骤
Strategies/Purpose 策略与设计意图
一. Warming up& Activity 1 :Let’s sing
Revision “ Ten little cats”
Activity 2:
Go over the old words
1-10
Activity 1:
歌曲热身,活跃气氛,并为下面的颜色和衣服类单词做铺垫.
Activity 2: 复习数字宝宝,为新授词铺垫
2017学年上学期优秀教学设计
二. Presentation & Practice
Activity 3: New words 1.
Show the numbers: 11\12\30 and ask
“Can you read?”
2. 升降调/大小声/开火车等多种形式操练新单词
Activity 4:
学习新句型
(1)
show a picture of Bobby. He is worried.
引出新句型:What time is it ?
It’s 8:00. (2)show others pictures about Bobby and practice the sentences (3)展示更多钟面,分组回答、指名回答操练新句型。
Activity 3:
Activity 4: 创设情境,引起学生的学习兴趣,带领学生在活动中快乐地使用英语.
Activity 5: let’s ask
Activity 5:
通过游戏的方式,让学生在愉悦、轻松的环境中学习新知识。
请学生到讲台拨钟,其他同学问“What time is it ?”
该生回答“It’s ……”
Activity 6:Group works. Activity 6:
四人一组,每人一个钟面,互相询问组员各拨的利用小组交流、合作,学生之间互相询问、练习. 时间是几点。
Activity7:Let’s think Activity 7:
Let’s
think (1)Show a new clock, and ask “What time is it ?”
展示新的钟面,让学生思考怎么表达,是本节课的延伸和提升
Activity8:Sum-up 引导学生小结本节课的知识点.
Activity8:Sum-up
让学生养成对每节课的知识总结的好习惯.
三. Development 四. Sum-up
2017学年上学期优秀教学设计
五. Homework
1、
一起作业网。
2、预习课本第34页。
及时巩固新学内容
Designing on the board
Unit 4
What time is it
评比栏
What time is it ?
It’s 8:00.
It’s 6:30.
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