整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学过程一、教学目标1、体会加减法运算的意义，掌握必要的运算技能；在具体情境中，能进行简单的估算。2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学学习的乐趣。3、通过对知识的复习，使学生在学习的过程中反思，扫除计算的障碍，同时提高计算能力。4、巩固知识，拓展思维。二、重点难点：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-21 21:07:00

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学校：汕头市潮南区陇田镇长厝小学

整理和复习第二课时教案

未知

2018-04-21 21:07:00

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关键词：整理和复习第二课时教案

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教学过程

一、教学目标

1、体会加减法运算的意义，掌握必要的运算技能；在具体情境中，能进行简单的估算。

2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学学习的乐趣。

3、通过对知识的复习，使学生在学习的过程中反思，扫除计算的障碍，同时提高计算能力。

4、巩固知识，拓展思维。

二、重点难点：

1、两位数加减一位数和整十数。

2、两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的减位减法。

三、教学工具：课件。

四、教学过程：

1、复习（PPT呈现复习题，让学生进行计算）

（一）口算

99+1=

20+3=

15+56=

66+33= 25-5=

60-9=

88-55=

19-11= （二）数的组成

（1）、3个十是（）。

（2）、5个十加6个一组成的是（）。

（3）、4个十加5个组成的是（）。

2、归纳总结（让学生课堂实践）

（一）教师提问：同学们回顾下100以内的加减法我们所学到的知识，都有哪些呢？

（1）、同桌之间互相讨论。

（2）、汇报交流。

（二）教师引导学生的思路，在多媒体上呈现思维导图。

3、算法实例：

同学们动动小脑筋，两位数加减一位数大家会不会算呢？

PPT呈现：

66+5=

53+7=

44+9= 88-5=

52-7=

26-3=

那么两位数数加减两位数的题，你们会不会算？

PPT呈现：

32+40=

42+51=

29+19= 66-12=

88-33=

62-24= 4、提问：计算100以内的数的加减应注意什么？（学生小组讨论）

（PPT呈现）小结：相同数位相加减。

5、布置作业：（PPT呈现）

2＋54= 38－20= 50＋26= 84+4=

4+43= 49－7= 60＋6= 23＋50=

19+40= 13+30=

88－4=

58＋7=

57－6= 6＋57=

36＋20= 65－30=

49＋6=

95－60= 5＋38=

4＋56=

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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