第四节地域文化与人口评课稿｜教案在线预览

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对应课文《第四节 地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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地域文化与人口【课标】：举例说明地域文化对人口的影响。【自主学习】：一、欣赏歌曲，体会不同风格民歌的独特魅力，感悟什么是文化和地域文化，完成下列填空。1、文化：人类在社会历史发展过程中所创造的和的总和。2、地域文化：在一定地域长时期形成的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节地域文化与人口

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2018-07-13 18:29:00

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学校：桂阳县第三中学

第四节地域文化与人口评课稿

未知

2018-07-13 18:29:00

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关键词：第四节地域文化与人口评课稿

正文

地域文化与人口

【课

标】：举例说明地域文化对人口的影响。

【自主学习】：

一、欣赏歌曲，体会不同风格民歌的独特魅力，感悟什么是文化和地域文化，完成下列填空。

1、文化：人类在社会历史发展过程中所创造的和的总和。

2、地域文化：在一定地域长时期形成的现象。

3、影响：地域文化对_____________持续地产生作用。

二、从身边事例说起，通过对自己家族的调查剖析，理解中国文化对人口影响的历史演变过程，并列表对比。（时间差异）

人口文化

婚俗制度

变化

逐渐革除的陋习

发扬光大的文化

积极意义

生育观念

职业选择

人口流动

思考：人口迁移对人口素质有何积极影响？

三、通过案例分析，阐述外国文化对人口影响的空间差异，并完成下表。（空间差异）

影

响

文

化

差

异

初婚年龄大小

婚俗

婚姻稳定程度

现

象

发展中国家

发达国家

出

生

率

发展中国家

发达国家

宗

教

从表中可以看出，不同的文化背景，对产生了很大的影响，进而影响了人口的增长。

【学以致用】（充当时事评论员，对当前个别人口文化现象进行辨析，养成以辩证观和发展观看待问题）

材料：2013年11月15日，中央决定放开“单独二胎”，即一方独生子女夫妇可以生育两个孩子。这是我国进入21世纪以来生育政策的重大调整完善，是国家人口发展的重要战略决策。

思考：据你了解，放开单独二胎政策有何积极意义？你如何看待计划生育政策？

【课堂反思】：

1、

请根据你对本节课内容的理解，试着构建知识网络。

2、对本节课你还存在哪些困惑？（与同学或老师交流）

你的困惑：

关于本教案的常见问题

Q：第四节地域文化与人口评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节地域文化与人口评课稿