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第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第1课时焓变反应热学习目标1.从能量转化的角度分析吸热和放热反应的原因。2.理解反应热和焓变的含义、符号及单位。3.通过ΔH判断吸、放热反应。学习过程【自主预习】1.化学反应与能量变化的关系任何一个化学反应中,反应物所具有的总能量与生成物所具有的总能量是
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第一单元 化学反应中的热效应第一课时教学实录
未知
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关键词:第一单元 化学反�…第一课时教学实录
正文
第一章
化学反应与能量
第一节
化学反应与能量的变化
第1课时
焓变
反应热
学习目标
1.从能量转化的角度分析吸热和放热反应的原因。
2.理解反应热和焓变的含义、符号及单位。
3.通过ΔH判断吸、放热反应。
学习过程
【自主预习】
1.化学反应与能量变化的关系
任何一个化学反应中,反应物所具有的总能量与生成物所具有的总能量是
(填“不相等”或“相等”)的,在产生新物质的同时总是伴随着
的变化。即在一个化学反应中,同时遵守
守恒和
守恒两个基本定律。 2.化学反应中能量变化形式
化学反应所释放的能量是现代能量的主要来源之一,一般以热和功的形式与外界环境进行能量交换,通常表现为
的变化。 【课堂探究】
1.定义:
,
又叫
。 2.表示符号:
。 3.单位:
(或
)。 4.放热反应:即
的化学反应,其反应物的总能量
生成物的总能量。如金属与水或酸的反应、中和反应、燃料的燃烧、生石灰与水化合、铝热反应。
5.吸热反应:即
的化学反应,其反应物的总能量
生成物的总能量。如H2还原CuO的反应、C与CO2反应、CaCO3高温分解、Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应。 【注意】吸热反应特征是大多数反应过程需要持续加热,但有的不需要加热。如Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl固体反应,放热反应有的开始时需要加热以使反应启动。即反应的吸、放热与反应条件无关。
6.计算方法:
(1)ΔH=
(2)ΔH=生成物的总能量—反应物的总能量
ΔH<0时,
为
热反应;ΔH>0时,为
热反应。 7.注意:在应用焓变时,应注意ΔH的符号。当ΔH>0时,其“+”号不能省略。
随堂检测
1.下列反应既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是(
)
A.铝片和稀盐酸反应
B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应
C.碳与二氧化碳的反应
D.甲烷在氧气中的燃烧
2.已知氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰。在反应过程中,破坏1
mol氢气中的化学键消耗的能量为Q1
kJ,破坏1
mol氯气中的化学键消耗的能量为Q2
kJ,形成1
mol氯化氢中的化学键释放的能量为Q3
kJ,下列关系式正确的是(
)
A.Q1+Q2>Q3
B.Q1+Q2>2Q3
C.Q1+Q2 D.Q1+Q2<2Q3 3.下列反应中,生成物的总能量大于反应物的总能量的是( ) A.氢气在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧 C.硫在氧气中燃烧 D.焦炭在高温下与水蒸气反应 4.下列变化一定为放热的化学反应的是( ) A.水由气态变为固态 B.ΔH>0的化学反应 C.形成化学键时共放出能量862 kJ的化学反应 D.能量变化如图所示的化学反应 5.关于化学反应的本质的说法正确的是( ) A.化学反应都有新物质生成 B.化学反应都有能量变化 C.化学反应是旧键断裂新键形成的过程 D.化学反应的发生都需要在一定条件下 6.下列反应中,生成物的总焓大于反应物总焓的是( ) A.锌与稀硫酸反应制氢气 B.铁丝在氯气中燃烧 C.氧化钙与水反应 D.碳酸氢铵分解 7.下列说法中正确的是( ) A.焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化 B.反应放热时,ΔH>0;反应吸热时,ΔH<0 C.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总焓与生成物的总焓一定不同 D.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总焓总是高于生成物的总焓 8.某学习小组设计以下实验,探究化学反应中的热效应,把试管放入盛有25 ℃的澄清石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管往其中滴加5 mL稀盐酸。试回答下列问题: (1)实验中观察到的现象是 , 产生上述现象的原因是 。 (2)写出有关反应的离子方程式: 。 (3)由实验推知,MgCl2和H2的总能量 (填“大于”“小于”或“等于”)镁片和盐酸的总能量。 (4)如果将本题中“25 ℃的澄清石灰水”换成“20 ℃碳酸饮料”进行实验探究,实验中观察到的另一现象是 ,其原因是 。 9.在研究化学反应中的能量变化时我们通常做如图所示的实验: 在一个小烧杯里,加入约20 g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体[Ba(OH)2·8H2O],将小烧杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片(或三合板)上,然后再加入约10 g NH4Cl晶体,并立即用玻璃棒迅速搅拌。 试回答下列问题: (1)实验中要立即用玻璃棒迅速搅拌的原因是什么? (2)如果实验中没有看到“结冰”现象,可能的原因是什么?(回答出三个以上的原因) (3)如果没有看到“结冰”现象,我们还可以采取哪些方式来说明该反应吸热?(回答出两种方案) (4)实验中即使不“结冰”,将烧杯提起的时候,发现烧杯与玻璃片也“黏在一起了”,原因是什么?试用简单的方法说明烧杯与玻璃片之间是因“结冰”而黏在一起的。
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