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遵化市堡子店中学高效课堂导学案年级学科主备人课型课题化学反应速率的表示方法授课日授课期班级知识与1.进一步了解化学反应速率的概念,知道化学反应速率的定量表示方法技能2.了解化学反应速率的测定方法学习目标过程与使抽象的理论直观化,既加深了学生对知识的理解又激发了学方法生的学习兴趣情感、态度与激发学生的

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第一单元 化学反应速率教学设计方案

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第一单元 化学反应速率教学设计方案

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正文

遵化市堡子店中学高效课堂导学案

年级

学科

主备人

课型

课题

化学反应速率的表示方法

授课日授课期

班级

知识与1.进一步了解化学反应速率的概念,知道化学反应速率的定量表示方法

技能

2.了解化学反应速率的测定方法

学习目标

过程与使抽象的理论直观化,既加深了学生对知识的理解又激发了学方法

生的学习兴趣

情感、态度与

激发学生的学习兴趣,使学生理解化学反应速率在实际生活价值观

中的应用

学习重点

化学反应速率的表示

学习难点

化学反应速率的表示

学时

教学反思

导学过程:

(应有教师活动:环节、措施;学生活动:自主参与、合作探究、展示交流)

【自主学习】化学反应有快有慢,可以用什么物理量来表示化学反应的快慢?

请大家联系课本第P32

H2O2分解的浓度变化表格,求0~20分钟内过氧化氢物质的量浓度的改变值?20~40分钟呢?40~60分钟呢?

t/min 0 20 40 60 80 c(H2O2)/mol·L-1

0.80 0.40 0.20 0.10 0.05 【思考】各时间段物质的量浓度的改变值一样吗?通过什么量来说明化学反应的快慢?

【总结】一、化学反应速率

1.定义:

。

2.数学表达式:

3.单位:

【讨论探究】(1)化学反应的快慢,为什么称为“化学反应速率”而不叫“化学反应速度”呢?(2)用不同物质来表示化学反应速率时,它们之间有什么关系?(请联系课本第P33表2—2的计算进行说明)(3)我们通常所说的“化学反应速率”是平均值还是瞬时值?

【总结】①一个化学反应的快慢,不管用其中的何种物质来表示,反应速率都为

值。

②在同一反应中,当用不同的物质来描述该反应的速率时,其数值

,但数值之比一定等于

即反应:aA+bB=cC+dD ,则:υ(A)∶υ(B) ∶υ(C) ∶υ(D)=

【针对练习】

1.反应2SO2+O22SO3经一段时间后,SO-3的浓度增加了0.4mol·L1,在这段时间内用O2表示的反应速率为0.04mol·L-1·s-1,则这段时间为(

)

A.0.1s B.2.5s C.

5s D.10s 2.将4mol A气体和2mol B气体在2L的容器中混合,并在一定条件下发生如下反应:2A(g)+B(g)2C(g)。若是2min后测得C的浓度为0.6mol/L,现有下列说法,正确的是(

)

A.物质A表示的反应速率为0.3mol/(L·min)

B.物质B表示的反应速率为0.6mol/(L· min) C.2min时物质A的转化率为70%

D.2min时物质B的浓度是1.4mol/L 3.对于可逆反应N2+3H22NH3下列各项所表示的反应速率最快的是

(

)

A.v(N2)=0.01mol/(L·s)

B.v (H2)=0.2mol/(L·s)

C.v (H2)=0.6mol/(L·min)

D.v (NH3)=1.2mol/(L·min) 4.某化合物A的蒸气1mol充入0.5L容器中加热分解:2A(g)=B(g)+nC(g),反应到3min时,容器内A的浓度变为0.8mol/L,测得这段时间内,平均速率v(C)=0.6mol/ (L.min), v(B)=______mol/(L.min) ;则化学反应方程式中n值为_____ 。(注:气体的浓度用“气体的物质的量/容器的体积”来表示。) 【强化练习】

1.一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线

如下图所示,下列描述正确的是(

)

A.反应开始到10s,用Z表示的平均反应速率为0.158 mol/(L·s) B.反应开始到10s,X的物质的量浓度减少了0.79 mol/L C.反应开始到10s时,Y的转化率为79.0% D.反应的化学方程式为:X(g)+Y(g) Z(g) 2.(2010全国,27浓缩版)在溶液中,反应A+2BC分别在三种不同实验条件下进行,它们的起始浓度均为c(A)=0.100mol/L,c(B)=0.200mol/L 及

c(C)=0mol/L。反应物A的浓度随时间的变化如下图所示。请回答下列问题:

(1)实验②平衡时B的转化率为__

___;实验③平衡时C的浓度为_

_。

(2)该反应进行到4.0min时的平均反应速率:

实验②:vB=__

__实验③:vC=___

3.在一定温度下,将2mol A和2molB 两种气体相混合于容积为2L的某密闭容器中,发生如下反应:3A(气)+B(气)xC(气)+2D(气),2分钟末反应达到平衡状态,生成了0.8mol D,并测得C的浓度为0.4mol/L,请填写下列空白:

(1)x值等于________________;

(2)B的平衡浓度为____________;

(3)A的转化率为________;

(4)生成D的反应速率为____________。

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关于本教案的常见问题

Q:第一单元 化学反应速率教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一单元 化学反应速率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。