资料摘要
3.2.2 建立表格一、教学目的使学生会利用图表处理工具软件Excel来对图表信息进行加工与表达。二、教学手段屏幕广播三、教学重点和难点教学重点：根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加工表格信息教学难点：如何根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息四、教学过程(一)课程导入大屏
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3.2.2 建立表格特级教师教学实录
未知
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关键词：3.2.2 建立表格特级教师教学实录
正文
3.2.2 建立表格
一、教学目的
使学生会利用图表处理工具软件Excel来对图表信息进行加工与表达。
二、教学手段
屏幕广播
三、教学重点和难点
教学重点：根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加工表格信息
教学难点：如何根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息
四、教学过程
(一)
课程导入
大屏幕展示常见表格
课
程
表12345678
请同学们思考一个问题：
我们每天见到的这样的纸质课程表，在计算机中用什么工具软件制作呢？
我们刚学过的Word软件，可以制作以上表格，但是Word软件制作的表格在数据计算能力方面比较弱。与之相比，有一个在对表格数据的管理及处理上更见长的软件——Excel。星期一语文物理英语数学化学信息技术体活自习星期二数学语文英语物理体育化学自习自习星期三语文化学数学生物英语物理政治自习星期四数学英语语文物理化学地理自习自习星期五化学语文数学英语生物物理历史自习星期六星期日
这个软件能自动得出我们想要的结果，还能把这些计算结果转化成图表，以便于我们更直观地进行数据分析。
如下表格
高一级创建文明班集体评比得分统计表班别一班二班三班年级平均分
(二)
介绍Excel软件
1.
启动与关闭
启动Excel软件：
与Word软件相似依次点击“开始”
“程序”
“Microsoft Excel”命令
或在桌面快捷方式中，双击“Microsoft Excel”图标
关闭Excel软件：
点击窗口右上角的“关闭”按钮
2.
窗口组成
从上到下依次为：
标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑栏、列标、表格编辑区、工作表标签、状态栏
3.
名词理解
纪律778275卫生808274礼仪857575总分
工作簿、工作表、单元格
4.
操作演示
选定某一个单元格、选定多个连续单元格、选定多个不连续单元格、在单元格中输入数据内容、删除单元格内容、将多个单元格合并后
内容居中显示、设置单元格的边框样式、设置单元格的填充颜色。
5.
自主实践与探究
按照例表，具体操作，理解怎样应用Excel软件建立表格。
(三)
建立表格
任务：
在sheet1工作表中创建表格“高一级创建文明班集体评比得分统计表”
按教材第50页的图3-12所示，创建表格，并输入对应数据内容。
(四)
编辑表格
1.
编辑表格整体样式
2.
编辑表格内文字格式
3.
编辑表格标题栏
4.
编辑单元格填充颜色
(五)
课堂练习
任务：
在sheet2工作表中编辑“班级课程表”
(六)
课堂总结
本节课我们认识了一个专门制作表格的软件——Excel。它能解决我们生活和学习中遇到的各种表格和数据问题。
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