口算乘法优质课教案整理
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口算乘法优质课教案整理
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正文
6的乘法口诀授课人:何丽华
教学目标知识与技能:
1、2、 经历编写6的乘法口诀的过程,体验6的乘法口诀的来源。理解每一句6的乘法口诀的意义,并初步熟记6的乘法口
诀,能用口诀进行简单计算。
过程与方法:
在活动和游戏中记口诀,提高学生记忆的兴趣和效率。
情感态度与价值:
1、在经历编乘法口诀的过程中,继续培养自主学习的能力,与同学合作交流的能力,并获得成功的体验。
2、在学习过程中,让学生初步学会运用类推方法学习新知识。重点、难点
重难点:
编制6的乘法口诀,记忆6的乘法口诀。
突破方法:
通过学生动手操作、交流突破难点。
教法与学法
教法:尝试指导法
学法:小组研讨
教学准备
多媒体课件、口算卡片、
教学过程
一、创设情景,导入课题。
二、探究新知。
1、根据金鱼戏水图完成表格。
2、引导学生根据表格编的乘法口诀。
3、读口诀。
4、找规律。
5、记口诀。
6、背口诀。
三、巩固练习。
1、做一做。
2、美丽花儿开。
3、游戏“摘苹果”。
四、运用知识,解决问题。
1、生活中的数学。
2、拓展应用。
五、小结。
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来自：学校：汝城县第一完全小学
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