资料摘要
《为中华之崛起而读书》教案第一课时一、揭题导入。1.介绍周恩来。2.学生自读课文。二、初读感知,自主识字。1.学生默读课文,边读边划出不认识的字,并用自己喜欢的方式解决。2.指名读全文,正音。解决生字的读音。3.同桌互读。4.检查生字。大屏幕出示本课生字、词采用多种方式认读。三、自主、合作学习,整体
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:①为中华之崛起而读书
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 86
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 21:56:00
- 来源学校
- 学校:瓜州县双塔乡中心小学
①为中华之崛起而读书ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:①为中华之崛起而读书ppt课件课堂实录
正文
《为中华之崛起而读书》教案第一课时
一、揭题导入。
1.介绍周恩来。
2.学生自读课文。
二、初读感知,自主识字。
1.学生默读课文,边读边划出不认识的字,并用自己喜欢的方式解决。
2.指名读全文,正音。解决生字的读音。
3.同桌互读。
4.检查生字。大屏幕出示本课生字、词采用多种方式认读。
三、自主、合作学习,整体感悟。
1.自读课文思考:课文有段几段标出来?你从每一段里读懂了什么?
2.小组讨论:自读课文,在小组内汇报读文所得。
3.交流并汇报:⑴学生的读文所得⑵以小组为单位提出末解决的问题,教师进行恰当的评价指导。
4.说说“为中华崛起而读书”的意思。
5.联系上下文,理解周恩来的志向同前两个孩子是不同的,在当时那种背景下, 13岁的孩子的豪言壮举足以说明他志向的远大。
6.让同学们谈谈学了这篇课文的感受。
三、品读课文,加深理解
1.分角色朗读
2.小组读。
3.个别读课文。
四、课外延伸
1.读一读周总理的格言。
2.阅读《立志争光》
五、总结
1. 汇报学习生字情况,教师指导书写。
2. 总结,谈收获。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-29 21:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 86
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_14538
来自:学校:瓜州县双塔乡中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:①为中华之崛起而读书ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《①为中华之崛起而读书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。