练习三ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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《练习三》教学设计安庆市宜秀区杨桥镇中心学校金玲华教学内容:北师大版四年级下册练习三教学目标:1、通过练习,能正确地计算小数乘法、小数加减法以及混合运算。2、通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生的学习兴趣,提高学生的计算能力。教学重、难点:重点:通过练习进一步掌握小数乘法和小数混合运算的计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-27 08:35:00

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学校：杨桥镇中心学校

练习三ppt配套的教学设计方案

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关键词：练习三ppt配套的教学设计方案

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《练习三》教学设计

安庆市宜秀区杨桥镇中心学校金玲华

教学内容:北师大版四年级下册练习三

教学目标:

1、通过练习,能正确地计算小数乘法、小数加减法以及混合运算。

2、通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生的学习兴趣,提高学生的计算能力。

教学重、难点:

重点:通过练习进一步掌握小数乘法和小数混合运算的计算方法。能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。

难点:能够正确地计算小数乘法、小数加减法以及混合运算。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、整体回顾

同学们,通过第三单元的学习,你掌握了哪些本领呢?现在一起来分享一下。二、分知识点复习

(一)知识点一:小数乘整数

1、利用课件出示0.06×4、0.4×2,说说它们分别表示什么意思,复习小数乘法的意义。

2、在方格图中涂一涂,算一算。

3、填一填。

(二)知识点二:小数点的移动

1、指名说说小数点向左或向右移动所引起的小数大小的变化的规律。

2、相关练习。(课件出示)

⑴口算题。

0.0066×1000= 10×3.98= 0.27×0.1= 10.37÷10=

0×1.58= 0.2×0.5= 3.6×100= 12÷1000=

⑵单位之间的简单换算

5厘米=()分米 5平方厘米=()平方分米

3.25吨=()吨()千克

(三)知识点三:小数乘小数

1、指名说说小数乘小数的计算方法,然后师生共同总结并用课件出示。

2、相关练习。(课件出示)

⑴根据第一个算式,在()里填上适当的数。

1.6×2.8=4.48835×24=20040 ()×()=4.48()×()=2.004 ()×()=4.48()×()=20.04 ()×()=4.48()×()=200.4⑵比较大小。

1.2×

×××0.3

⑶列竖式计算。

5.04×28=0.96×6.9=分男女生各做一题,指名板演,然后集体订正讲解。(四)知识点四:小数的混合运算

1、说说小数混合运算的顺序。

2、回忆乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。

3、练习:脱式计算。

(15.4-7.8)×3.55×1.03×0.2

3.2×4.6+5.4×3.21.08×99+1.08

指名板演,其他同学在作业纸上计算,然后集体订正讲解。

(五)解决问题。

1、教材第47页第7、8两题。

2、拓展延伸:

为了鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每月15吨以内(含15吨)按每吨1.8元收费;超过15吨的,其超过部分按每吨2.5元收费。奇思家上月共用水21吨,应该交水费多少元钱?

三、总结归纳

这节课,我们从四个方面来复习了小数乘法的相关知识,还利用这些知识解决了许多问题,发现小数与我们的生活真是密不可分。在今后的学习中,我们将仍然和小数交朋友,继续学习关于小数的其他知识。

关于本教案的常见问题

Q：练习三ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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