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《山寨》谢杜娟教学目标:1、学认10个生字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过朗读理解总结每一小节山寨的特点。3、通过朗读、学习句式“分明(明明)是……,怎么……”。教学重点:通过朗读理解总结每一小节山寨的特点。教学过程:一、复习导入:1、从单元主题”青青的山”入手,在4单元学习了“植
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①山寨优秀教案说课稿
未知
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关键词:①山寨优秀教案说课稿
正文
《山寨》
谢杜娟
教学目标:
1、学认10个生字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、通过朗读理解总结每一小节山寨的特点。
3、通过朗读、学习句式“分明(明明)是……,怎么……”。
教学重点:
通过朗读理解总结每一小节山寨的特点。
教学过程:
一、复习导入:
1、从单元主题”青青的山”入手,在4单元学习了“植树”,漫山遍野的植树后变成了青青的山,住在山里的人家称为“山寨”
2、板书“山寨”(书空哈,在课堂本上写一遍)
3、检测字词认读情况(藤、烟、掩等重点)
二、感知课文
1、自由试读课文
2、齐读(正音纠错)
3、男女生读
三、理解并感悟课文
1、分小节读,理解小节写的山寨特点(读完后思考,你觉得山寨的路有什么特点)
2、练习句式分明(明明)是……,怎么……四、再读课文、背诵课文
1、欣赏图片,带着美的感受读课文,背课文
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《①山寨》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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