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天路第一课时教学要求1.学会本课的生字、新词。2.理解课文内容,了解青藏铁路修建的艰难以及它修建成功的重大意义,体会党对西藏人民的关怀之情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点1.学习运用比喻、排比等修辞手法形象具体地描写事物的方法。2.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀之情以及青藏铁路修

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天路特级教师教学实录

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天路特级教师教学实录

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正文

天路

第一课时

教学要求

1.学会本课的生字、新词。

2.理解课文内容,了解青藏铁路修建的艰难以及它修建成功的重大意义,体会党对西藏人民的关怀之情。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点

1.学习运用比喻、排比等修辞手法形象具体地描写事物的方法。

2.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀之情以及青藏铁路修建成功的重大意义。

3.学习设计者和施工者们大无畏的英雄气概和开拓进取的科学精神。

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,认识并正确书写本课的生字。

2.积累、运用文中优美的词句。

3.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀以及青藏铁路修建成功的重大意义。

4.学习设计者和施工者们大无畏的英雄气概和开拓进取的科学精神。

教具准备

歌曲《天路》、青藏铁路的图片、资料。

教学过程

一激情导入

你知道哪儿被称为“世界屋脊”吗?她是长江黄河的发源地、丝绸之路的延伸,她有着圣洁的雪域高原、灿烂的历史、鲜活的风土人情、壮丽的山河。她就是——青藏高原。如今有一条巨龙翻山越岭来到了青藏高原。今天,就让我们一起到课文中去认识一下这条巨龙吧。二自读课文,学习生字、新词

1.初读课文,了解课文内容,检查预习情况。

2.学习生字、新词。

(1)注意下列字的读音。

域(yù) 贯(guàn) 崇(chóng ) 氧(yǎng) 赴(fù) 誉(yù) (2)注意区别下列形近字。

冈——岗漫——慢岭——玲泽——择碍——得彻——沏

(3)联系上下文理解下列词语的意思。

翻山越岭欢聚一堂崇山峻岭莽莽阻碍决策开拓进取迁徙

三潜心品文

师:你们听过这首歌曲吗?知道它的名字吗?

生:《天路》。

(老师相机板书课文题目:天路)

师:这首歌是献给修建青藏铁路的英雄们的,(课件出示铁路工人图片。)因为他们在极其艰难的条件下创造了一个伟大的世界奇迹:修筑了世界上海拔最高、穿越冻土里程最长的青藏铁路,(出示青藏铁路图片。)它被称作——天路!

师:大家细细品味歌词,说一说藏族人民为什么如此盼望铁路修到家乡。

(学生分小组讨论,最后由小组代表在全班汇报。)

师总结:西藏为喜马拉雅山脉、昆仑山脉和唐古拉山脉所环抱,平均海拔4000米以上,被称为“世界屋脊”。西藏的物产资源非常丰富,但是由于地形特点,交通不便利,阻碍了西藏经济的发展,所以西藏人民就盼望能有一条通往远方的路,这条路可以带他们走出贫穷,走出落后,走向富裕,走向世界。我们现在就去看看,这究竟是一条怎样的神奇之路。

师:自由读课文,读完后,你能用一个词精练地概括出读后的感受吗?

(根据学生的回答,有选择地让学生来板书:奇迹、伟大、艰难、英雄、智慧……)

师评价:读书有所思考,说明大家都用心读了。

师:有感情地读第1自然段,你能说一说“它犹如一条巨龙,穿崇山峻岭,越草原戈壁,过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的‘世界屋脊’上”用了什么修辞手法吗?把青藏铁路比喻成了什么?“世界屋脊”指的是什么呢?

生甲:用了比喻的修辞手法。

生乙:把青藏铁路比喻成了一条巨龙。

生丙:“世界屋脊”指的是青藏高原。

师:同学们回答得很好。现在请自由读第2自然段,你能说一说建设者们在修建铁路的过程中遇到了哪些困难吗?

生甲:因为青藏高原是世界上海拔最高的高原,终年空气稀薄,所以在青藏高原上修铁路遇到了高寒缺氧的困难。

生乙:因为青藏高原气温低,所以还遇到了终年冻土的困难。

生丙:青藏高原的生态环境很脆弱,很容易受到破坏,要想修建铁路同时又保护好生态环境是很困难的事。

生丁:这些严峻的挑战,说明在青藏高原修建铁路这项工程很艰巨,要求很高,难度很大。

师:既然在修建过程中遇到了这么多困难,我们的建设者们退缩了吗?

生:没有。

师:面对这样的困难,我们的建设者想到了什么呢?

生甲:想到的是党中央的信任。

生乙:想到的是西藏人民的期望,他们的心中坚定着一个信念:一定要把铁路修到拉萨去。

师:设计者和施工者们,以大无畏的英雄气概挑战困难,以脚踏实地、开拓进取的科学精神克服困难,创造了许多“世界之最”,你知道是哪些“世界之最”吗?

生甲:最高最长的高原冻土隧道——风火山隧道。

生乙:海拔最高的火车站——唐古拉车站。

生丙:最长的高原冻土铁路桥——清水河特大桥。

师:青藏铁路的建成,沟通了西藏、青海和内地的联系,这时全国人民是什么样的心情呢?

生甲:快乐。

生乙:开心。

生丙:备受鼓舞。

师:青藏铁路的建成有哪些意义呢?

生甲:彻底解决了人员和物资“进藏难”“出藏难”的问题。

生乙:促进了藏族人民与其他各族人民的交流和友谊。

生丙:促进了西藏的经济繁荣和社会发展,加强了民族团结。

师:那么,这条铁路还叫什么路呢?

生甲:叫团结路。

生乙:叫发展路。

生丙:叫幸福路。

四总结升华

正是因为青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,奔腾在莽莽的“世界屋脊”上,所以被称为“天路”。它的建成通车对促进西藏的经济与社会发展、加强藏族人民与其他各族人民的交流和友谊起到了重要作用。坐上这趟列车去拜访神秘的青藏高原吧,让我们一起踏上这神奇的天路。

(老师再次出示青藏高原风景图、播放歌曲《天路》。) 五板书设计

天路错误!未找到引用源。

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关于本教案的常见问题

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