资料摘要
《集邮》教案教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第15〜16页。教学目标1.知识技能。用乘法口诀口算一位数整除三位数商是两位数。用竖式笔算一位数整除三位数商是两位数。学习验算除法的方法,理解除法和乘法之间的联系。2.数学思考与问题解决。提高学生的计算能力和观察能力。3.情感态度。结合教学渗透的数学
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集邮课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：集邮课件配套优秀教案案例
正文
《集邮》教案
教学内容
北师大版小学数学教材三年级下册第
15
〜
16
页。
教学目标
1
.
知
识技能。
用乘法口诀口算一位数整除三位数商是两位数。用竖式笔算一位数整除三位数商是两位数。
学习验算除法的方法,理解除法和乘法之间的联系。
2
.
数
学思考与问题解决。
提高学生的计算能力和观察能力。
3
.
情
感态度。
结合教学渗透的数学知识来源于生活实践的思想,培养学生初步的数学应用意识。
重点难点
重点:一位数除三位数商是两位数的除法的计算方法。
难点:掌握在计算前判断商是几位数的方法。
教具准备
多媒体课件。
教学过程
一、揭示课题。
师:看课件:①淘气每页放
2
张邮票,他一共装了
80
张,②奇思每页放
3
张邮票,他一共
装了
300
张
;
③笑笑每页放
5
张邮票,有
285
张邮票。
师:小朋友们,有这么多的信息,你们能根据这些信息提问题吗?
师:小朋友们真聪明,提出这么多问题,那么怎样解决这些问题呢?如何列式呢?学生说算式师板书:①
80
÷
2
=②
300
÷
3
=③
285
÷
5
=
师:
80
÷
2
是两位数除以一位数,后面两道是三位数除以一位数。
师:我们今天就来学习三位数除以一位数的除法。(板书:三位数除以一位数)师:你们有信心学好吗?那老师就要看
看,今天谁的表现最好!
二、探究算理,学习新知。
笔算。
师:笑笑着急了,问你们:小朋友,我们的问题你们解决了吗?
285
÷
5
这里的商大约是
多少呢?
师:我们先来估算下。
生:
285
张看成
300
张大约要用
60
页,所以要比
60
页少。
生:
200
张要用
40
贡,所以
285
张需要的页数要比
40
页多。师:笑笑不满意了,他说:我
需要准确的结果,不能大约。我们该怎么办呢?
生:列竖式笔算。
285
÷
5
师:你们愿意自己先试试独立完成吗?
师:请一位小朋友,到黑板上来做做看。谁愿意大胆试一试呢?
师:下面的小朋
友算好了吗?你们的结果对吗?
师:小眼睛看过来,请小朋友一起来做小老师看看这个小朋友做得对不对好吗?全班交流。(重点可针对以下问题进行讨论:先用
5
除几?
2
个百除以
5
不
够商一个百,
怎么办?
28
个
十除
以
5
,商应该写在哪位上?商是几位数?)
师:
老师也有几个不太明白的地方,想请教一下小朋友,
你们愿意帮老师解决吗?
师:
商
5
写在哪一位上?为什么写在十位上?
师:余下的
3
怎么办?它表示什么?
生:
3
个十。
师:
5
表示什么?
3
个十和
5
个一合起
来的
35
表示什么呢?
生:
35
个一。
通过观察、讨论、发现每一题的笔算过程“
先做什么
,
再做什么,接着做什么,最后做
什么”,探索出笔算除法的运算程序。
师生共同小结:
①
先判断。商是几位数?
②
除。用
28
除以
5
,等于
5
,
5
写在十位上。③
乘。用口诀“五五二十五”算出商
5
个十乘除数5
等
于
25
个十
,
写在
28
个十的下面。
④
减。
用
28
个十减去
25
个十等于
3
个十,
3
写在十位上。
⑤
查。检查余数3
是否比除数小。⑥
放。把被
除数个位上的5
放下来
,和余数
3
个十合
起来是
35
个一。⑦除。用5
除
35
,
等于
7
。
三、强化方法,总结全课。
师:
小
朋友们太聪明了,其实我们小朋友这节课也收获了好多,是吧?你学会了什么呢?生:
三
位数除以一位数。
师:
那
么在以后的计算中,你想友情提醒你的小伙伴们注意些什么呢?
课件:笔算三位数除以一位数时,要注意:①从百位算起
;
②除到被除数的哪一位,商
就写在哪一位的上面;③每次除后的余数都要比除数小
;
④
当前一位有余数时要和下一位合
起来一起除。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《集邮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。